Constituição Federal E Leis De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional

ANHANGUERA OSASCO ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Ana Cristina dos Santos Oliveira RA: 6576282550 Fernanda Maria Cunha RA: 6942017689 Jane de Fátima Belarmino da Silva RA: 6784399625 Maria Célia da Costa S. Sousa RA: 6942017678 Rute de Jesus da Silva RA: 6750356963 Tutor Presencial: Cleber Tavano Tutor a distância: Fernanda Tamborim Professor: Djalma Silveira OSASCO, ABRIL DE 2013 INTRODUÇÃO A estrutura de ensino no Brasil reflete as condições…

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Maria da Graça Fernandes Branco Maria da Graça Fernandes Branco ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Educação a Distância SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 1 A ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6 2 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 9 3 SISTEMA ESCOLAR 10 3.1 DEFINIÇÕES RELEVANTES 10 3.1.1 Características Básicas de um Sistema 10 3.1.2 Representação Sistêmica 10 3.1.3 Base de Sustentação Sistêmica 11 3.1.4 Tipos de…

Centro de Educação a Distância Anhanguera Curso: Pedagogia Disciplina:Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Acadêmicos: Jefferson Tlaes Juliana Cruz Amorim 355953 Julianacruzamorim@hotmail.com Marileia Duarte Marileiaduarte2010@hotmail.com Rosiane Valeska Barros Flores 360827 rosianeval@yahoo.com Zenaide Dias De Brito 365483 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor: Djalma Silveira Corumbá-MS,16 de Abril de 2012.

assegurado pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. A educação deve propocionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando as diferenças. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade. Artigo 5º da Constituição Federal.…

Contextualização histórica das Políticas Educacionais Profª Débora Cabrera A educação até o século XX a educação no Brasil passou por uma série de reformas educacionais, o contexto da educação foi marcado por meio de um contexto de diferenças, não era concebida como um direito do cidadão, era uma imposição, com propostas sempre vinda de cima para baixo, buscando sempre adequá-la aos modelos políticos de cada governo, sem a participação da sociedade nesse processo. Com a…

Sistemas de Ensino |[->0]|[->1]|[->2]| Uma Contextualização Histórica Historicamente, no Brasil, predominou a gestão centralizada da educação, fato que reflete os avanços e recuos quanto à concentração e descentralização do poder que caracterizam a história política brasileira durante os períodos da Colônia, Império, da consolidação da República, da Revolução de 1930 e da Ditadura Militar. A Primeira República enfatiza a descentralização político-administrativa. Entretanto, o…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SUMARÉ – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALICE CASSIA MARQUES – RA: 6944451430 ANSELMO RAMÃO LOPES – RA: 6582341619 ESTER SILVA SANCHES – RA: 6790438764 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”,…

• Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214) A seção I do capítulo III da Constituição Federal é dedicada à educação e os deveres do Estado e da família quanto a essa garantia. No que se refere a dever do Estado, nos chamou a atenção no que se diz respeito à garantia da educação de qualidade mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e Municípios, e a valorização do profissional da gestão escolar. Mediante esses deveres, nos questionamos em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA MESTRADO PROFISSIONAL: GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES APRENDENTES DISCIPLINA: TEORIA DA APRENDIZAGEM PROFESSOR: JORGE FERNANDO HERMIDA APRENDENTE: KAROLINE QUEIROZ MARTINS A. DE ARAÚJO ATIVIDADE: RESENHA DO LIVRO A REFORMA EDUCACIONAL NO BRASIL (1988-2001) PROCESSOS LEGISLATIVOS, PROJETOS EM CONFLITO E SUJEITOS HISTÓRICOS. AUTOR: JORGE FERNANDO HERMIDA 1. INTRODUÇÃO: O livro traz um estudo sobre política e educação no Brasil, onde o autor busca oferecer…

duas partes: níveis e modalidades, compreender os aspectos legais que regulamentam a educação brasileira, onde faremos pesquisas sobre as atribuições do MEC, de suas responsabilidades, abrangendo até os órgãos estaduais e municipais, entender as diretrizes curriculares nacionais de educação e o currículo. As vantagens e desvantagens do ensino fundamental de nove anos, onde de acordo com o Ministério da Educação – MEC, o objetivo de ampliar o Ensino fundamental para nove anos é…