Consideração Final Ensino Fundamental

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 SUMÁRIO:

O Ensino Fundamental é um dos níveis da Educação Básica no Brasil. O Ensino fundamental é obrigatório, gratuito (nas escolas públicas), e atende crianças a partir dos 6 anos de idade. O objetivo do Ensino Fundamental Brasileiro é a formação básica do cidadão. Para isso, segundo o artigo 32º da LDB, é necessário: I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II – a compreensão do ambiente natural e…

FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA- POLO II ATIVIDADES SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. TUTORA ADISTÂNCIA: ADALGISA BERGAMIM DUPRE TUTORA PRESENCIAL: LINDSEY MARA NOGUEIRA PEDAGOGIA - LICENCIATURA 5º - SEMESTRE ALINE VENANCIO

Raquel Maciel Quaresma*** Resumo: O professor tem como missão ser o mediador na construção do conhecimento do aluno, para que isso acorra com sucesso se faz necessário que tenha bons instrumentos de trabalho. Os livros didáticos são peças fundamentais nesse processo quando bem selecionados para cada etapa da vida do aluno. Ilustrações, organização de conteúdo, diversidade de informações, suporte à aprendizagem são alguns dos aspetos importantes para uma boa escolha desse material didático.

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP POLO DE TUPÃ PEDAGOGIA-ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ADRIANA PINTO MORGADO 405189 GISLAINE C. DA MOTA T. MAZETTO 399963 INES SOLANGE RIBEIRO 388510 SILVIA EXNER DE FRANÇA PARRÉ 298012 TITULO-ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTOR A DISTÂNCIA: Maria Clotilde bastos Tupã-SP -24/04/2014 SUMÁRIO. …

2. Ensino-Aprendizagem da Matemática nos anos iniciais. 2. OBJETIVOS 1.1 Conhecer as principais tendências pedagógicas do século XX e as contemporâneas, bem como seus principais representantes; 1.2 Realizar estudos acerca da avaliação em suas manifestações mais atuais frente ao contexto multicultural; 1.3 Observar o contexto sócio/educacional das escolas, 2.1 Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2

nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais * A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será…

saudável e sim promover uma analise do contexto físico como fatores biológicos que definem idade, sexo, características genéticas, condições geográficas, ocupações humanas/habitações, consumo de água e saneamento básico adequado. Levando também em consideração as condições socioeconômicas e culturais quem englobam outros subfatores importantes para esse estudo, como renda, localização e acesso e disponibilidade a centros de saúde. Nesta atividade irei abordar como trabalhar o tema…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Teresina – PI Ano: 2008 - 2º semestre – 4º período FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório analítico-descritivo como exigência legal do curso…

como trabalham, como passam o seu tempo livre, o que consomem. Essa nova classe C não se adéqua aos olhos da sociedade de ser uma classe media, são “pessoas comuns”, que aceitam trabalhar 10 horas por dia, como pedreiros, motoristas, feirantes e no final de semana, sair com seu carro semi novo para comprar um sorvete e conversar na praça de alimentação de algum shopping em bairro popular. Devido ao aumento de renda, à política de juros baixos e aos financiamentos facilitados a partir do…