EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS ATIVIDADE CICLO 1.

EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS
ATIVIDADE CICLO 1.

Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Educação Física e Temas Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Luis Fernando Correia.

RIO BRANCO-AC, FEVEREIRO DE 2014.
Introdução
Segundo a OMS (organização mundial de saúde) saúde não é apenas a ausência de doenças nos indivíduos, esse tema vai muito além de estudar e pesquisar apenas doenças e suas especificidades, saúde é o completo bem-estar físico, emocional e social. Esse tema foi incluído no processo educativo das escolas para promover e proteger a saúde dos alunos e as pessoas em seu meio de convívio social e também orientar os cidadões desde cedo sobre seus direitos em relação ao que se diz respeito saúde.
A principal característica desse tema no processo educacional na interdisciplinaridade é mostrar que apenas proporcionar para os alunos conhecimentos sobre o funcionamento do corpo e sobre as características das doenças, hábitos de higiene não garante atitudes para uma vida saudável e sim promover uma analise do contexto físico como fatores biológicos que definem idade, sexo, características genéticas, condições geográficas, ocupações humanas/habitações, consumo de água e saneamento básico adequado. Levando também em consideração as condições socioeconômicas e culturais quem englobam outros subfatores importantes para esse estudo, como renda, localização e acesso e disponibilidade a centros de saúde.
Nesta atividade irei abordar como trabalhar o tema saúde de forma coerente com os PCNs no processo de educação para educação básica com três disciplinas do componente curricular. Práticas pedagógicas interdisciplinar para as disciplinas de Geografia, História, Ciências e Educação Física.

Tema transversal: Saúde
Séries: 6º ao 9º ano do ensino fundamental