Consideraçoes Finais De Trabalhos Que Falem Da Linguagem

pólo (colocar nome do pólo). Belo Horizonte/Minas Gerais 2011/02 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 13 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 14 3.1. Histórico da Instituição 14 3.2. Estrutura Física da Instituição 14 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4.…

no processo ensino-aprendizagem formal estabelecido nas escolas de ensino básico. A escola, o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dança e música. As definições de arte são inúmeras conforme estejam ligadas às concepções artísticas, estéticas e educacionais. Cada nomenclatura tem como base concepções teóricas diferentes, permanecendo em…

dos seres humanos é primordial. Ela tem acompanhado a história da humanidade ao longo dos tempos, exercendo as mais diferentes funções. Está presente em todas as regiões do globo, em todas as culturas, em todas as épocas, ou seja, a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço. A presente pesquisa trata de relacionar a música ao desenvolvimento da criança. A música na educação infantil vai além do cantar, mas a letra da mesma pode ser um instrumento…

III. Sob a orientação daProfessora Especialista Patrícia D`avila. SANTO ANTONIO DE JESUS-BAHIA 2012 Dedico este relatório aos alunos da educação infantil em especial os da escola Irmã Helena Alves da Silva, pois sem eles este trabalho não seria realizado e pelo carinho com que me acolheram.Às minhas filhas Marílian e Mércia,pelo reconhecimento a profissão que escolhi apesar dos desafios do educador no contexto atual. A meu esposo pelo incentivo a busca de novos…

Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MÓDULO I Trabalho de Engenharia de Softwares Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Introdução: “A Engenharia de Software Experimental é uma das áreas de pesquisa da Engenharia de Software, cujo objetivo é o aprimoramento das técnicas de Engenharia de Software a partir de um método específico (experimentação) na elaboração de novos métodos para…

ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para avaliação das disciplinas de Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I, ministradas pelos professores Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Márcio Bastos; Lilian Salete A. M. Lima. Cachoeiro de Itapemirim 2013 1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é uma…

A Língua Portuguesa e sua trajetória. Introdução: Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa concluída, que buscou reconstituir as práticas cotidianas do ensino de língua portuguesa dos fins do século XIX até a atualidade. Este trabalho teve como objetivo amplo conhecer como a língua portuguesa se configurou, através dos tempos, em uma disciplina curricular. Baseado nesse campo de pesquisa, o grupo tem como foco central identificar as transformações ocorridas no ensino de…

ALFABETIZAÇÃO NA ORALIDADE E NA ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção do titulo em Pedagogia. Orientador / Tutor Eletronico: Silmara Renata Pinheiro Inácio. Tutor de Sala: Vânia Poliana Lopes de Oliveira Britto. Araçatuba/SP 2012/01 Dedico este trabalho primeiramente a minha filha Isadora que ainda se encontra em meu ventre, mas que me deu forças para que este trabalho fosse…

ROMEU E JULIETA DO GRUPO GALPÃO Introdução O Grupo Galpão é uma das companhias teatrais mais importantes do Brasil. Criado em 1982 em Belo Horizonte, desenvolve um teatro que alia rigor, pesquisa, busca de linguagem, com montagem de peças que possuem grande poder de comunicação com o público. A companhia, que se caracteriza pela pesquisa da cultura popular, especialmente a mineira, tem suas raízes no teatro de rua, local que possibilitou sua…

cursos de Letras. O ensino na formação do professor de língua portuguesa reflete diretamente o ensino de gramática nas escolas. Os PCN’S trazem propostas que enfatizam o uso da linguagem e as variações lingüísticas livres de preconceito, contribuindo para que o aluno adquira competências que o ajudem utilizar a linguagem escrita e falada em diferentes contextos sociais . Palavras-chave: ensino de gramática, lingüística, Ensino Fundamental e Médio, cursos de Letras. Introdução É…