Considerando As Relações Que Podem Ser Construídas Entre A Sociedade

e didáticos que orientam o ensino de ciências no Brasil da década de 1950 até os dias atuais. O subtítulo “A produção cientifica e tecnológica Brasileira e suas Relações com a sociedade”, mostra que um aspecto marcante da década de 1950 foi a maneira mercantilista de analisar as interferências da ciência e da tecnologia sobre a sociedade. Ressalta que a década de 1960 e 1970 é marcada por uma separação formal entre pesquisa científica e produção tecnológica, esperava-se que a ciência…

literária, científica e artística. A introdução da matrícula na Lei 6015/73, sistema semelhante ao do fólio real deve ser considerada a mais importante inovação em matéria de registros, pois consagra o princípio da unitariedade (há uma só matrícula por imóvel) que exige, de outro lado, correspondência entre a realidade física e a realidade registrária, ou seja, a descrição do imóvel deve ser coincidente com o registro anterior e inclusive com os instrumentos particulares ou títulos que…

relação família e escola podem contribuir no processo de educação destas. O objetivo deste trabalho é levantar reflexões e procurar repensar essa relação entre família e escola e como que a escola pode desenvolver um trabalho que facilite essa relação. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujos principais teóricos são Ariès (1981), Bock (2004), Jardim (2006), Libâneo (2011), entre outros que contribuíram para a reflexão das concepções de família, escola historicamente construída e como…

Psicologia da Educação pela PUC-SP; Professor Doutor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). E-mail: sandroalmeida1@yahoo.com.br RESUMO O processo de compreensão do humano e suas perspectivas de desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais. Neste artigo, propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais - Skinner

DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas Família e Sociedade e Serviço Social Contemporâneo. Orientador: Ana Maria de Oliveira Espíndola. LOCAL (São José dos Campos-SP) 04/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................

embevcc@hotmail.com Cerro Corá Tel. (84) 3488-2325 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CERRO CORÁ – RN. ABRIL / 2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1. OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO 13 ORGANOGRAMA DE CARGOS…

A INSTRUMENTALIDADE NO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL1 Yolanda Guerra2 INTRODUÇÃO A primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, através dos quais os assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos. Porém, uma reflexão mais apurada sobre o termo instrumentalidade nos faria perceber que o…

seus rendimentos ainda menores que o dos homens em sua grande maioria. A presença da mulher no mercado de trabalho é uma realidade inquestionável. É dentro deste contexto, através da observação dos gráficos divulgados no último Censo relacionados às relações de gênero no ambiente de trabalho, que será abordado a assimetria da divisão sexual do trabalho, a distribuição diferencial de homens e mulheres nas atividades trabalhistas e, sobretudo, e ainda será feito uma reflexão no que tange a…

1. (CNDL) “A sociedade humana é construída a partir da interação entre os homens e o meio em que vivem”. Explique por que essa interação é importante. resposta da questão 1: Espera-se que o aluno compreenda a importância da interação da humanidade com o meio estabelecendo intervenções a fim de criar condições que possibilitem uma melhor organização das relações sociais. 2. (CNDL) Discorra a respeito da valorização da investigação científica nos estudos sociológicos, a partir da…

um tipo de estrutura social que dispõe o indivíduo, com suas posições e seus papéis sociais, em diferentes camadas ou estratos da sociedade.  Todos os aspectos de uma sociedade, econômico, político, social e cultural estão interligados, estas estruturas é que dão o “formato” para o que chamamos SOCIEDADE. É POSSÍVEL IDENTIFICAR OS ESTRATOS EM UMA SOCIEDADE? O QUE LEVA À ESTRATIFICAÇÃO? ESTRATIFICAÇÃO ESPACIAL CASTAS SOCIAIS Posição social do indivíduo é atribuída…