Considerando As Relações Que Podem Ser Construídas Entre A Sociedade

das relações conjugais marcadas por este tipo de violência, incluindo as relações homoafetivas como mais um foco de análise dessa questão. OBJETIVO ESPECÍFICO Analisar, dentro da revisão bibliográfica acerca do tema da violência contra a mulher, quais elementos subjetivos mantém as relações doentias onde são perpetradas as agressões, e como são construídas as subjetividades destas mulheres que sofrem com as agressões dos seus parceiros ou parceiras,…

Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor, interferindo em seu aprendizado. Tendo como base, teóricos que tratam desse assunto, são apresentadas sugestões ideais para…

criadas socialmente e, por sua vez, constrói sobre si mesmo mecanismos de isolamento, por ser culturalmente convencido de sua posição inferior. Etapa 2 A desigualdade social estende-se além do comportamento dos sujeitos, das relações estabelecidas, do tratamento que é destinado aos invisíveis sociais. Para Jessé Souza, a desigualdade surge, ramifica-se e permanece na sociedade por fatores concretos, que podem ser retomados historicamente; não é possível aceitar a ideia de naturalização…

arestas, como mostra a figura 1 ao lado. Existem muitos exemplos de rede em nossa sociedade atual, a grande Internet, a proeminente World Wide Web e por último, o assunto deste trabalho, as redes sociais que se encaixariam na definição de rede considerando as pessoas como os nós e suas ligações: amizade, trabalho ou parentesco como arestas. Figura 1 Redes sociais no mundo real Como já dito antes, rede social pode ser definida como um conjunto de pessoas ou grupo de pessoas que…

oferecer subsídios para que ela o faça, vai ficando cada vez mais em segundo plano. O crescimento das cidades, o aumento da violência, a ausência de espaços públicos voltados para o lazer são fatores que devem ser considerados na diminuição do espaço do brincar na sociedade atual. Considerando o fato de que as crianças vêm cada vez mais perdendo o espaço da brincadeira em seu cotidiano, as instituições de educação infantil se apresentam muitas vezes como um importante lugar para que as…

atendem à população que vive em condição de risco, esta pesquisa voltou-se para esse contexto, explorando os recursos desenvolvidos, seus aspectos facilitadores e dificultadores, assim como a compreensão que esses profissionais têm de sua ação, considerando as facetas dos aspectos psicoterapêutico e social. A pesquisa é qualitativa, de nível exploratório descritivo, e fez uso de um questionário de caracterização do participante e da técnica do grupo focal. Os participantes foram…

Lícia dos Santos Sobre o artigo[1] Sobre a autora[2] 1. Escola e Imaginário Preocupado em refletir sobre o fazer historiográfico, Miceli procura definir o que seria o “lugar” da história. Em suas palavras, este lugar pode ser, (...) a caverna, a aldeia, o império, a nação, mas pode ser também o mercado, a cidade, a fábrica, o espaço agrário, a família, o hospital, a prisão, o cemitério, o corpo, partes do corpo, o navio, os gestos, as lágrimas, o olhar, o sentimento! A memória – sim a…

Fim do Curso RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA:Discutindo os estereótipos nas relações de género entre estudantes de Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane Autor Elias Mário Castro Monografia apresentada em cumprimento parcial de obtenção do grau de Licenciatura em Sociologia, pela Universidade Eduardo Mondlane. O Supervisor: Dr. Sérgio Manuel Baleira Maputo, Maio de 2013 Elias Mário Castro. RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA: Discutindo os estereótipos nas relações de…

a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” Paulo Freire A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, por meio da Coordenação-Geral de Articulação e Fortalecimento…

deve ser um espaço aberto ao conhecimento e à permanente relação com a família em que críticas e sugestões deverão ser sempre avaliadas, visando ao bem-estar daqueles que a formam e ao seu desenvolvimento. A aprendizagem será um processo contínuo, no qual a relação entre professores e alunos será construída na interação dialética propiciada pela troca de experiência entre o sujeito e o conhecimento. Portanto, o Projeto Político Pedagógico estará voltado para inclusão dos alunos à…