Considerando As Notas De Um Teste De Inteligência Aplicado A 100 Alunos

um estudo sobre a validade preditiva dos testes de conhecimentos Doutoranda: Fabiana Queiroga Orientador: Jairo Eduardo Borges Andrade Brasília, dezembro de 2009 Universidade de Brasília - UnB Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Social e do Trabalho Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações Seleção de pessoas e desempenho no trabalho: um estudo sobre a validade preditiva dos testes de conhecimentos Doutoranda:…

auditor foi contratado por uma empresa de tintas para verificar suas contas desde sua fundação, na década de 70, com a finalidade de avaliar seu desempenho no mercado. Dada a inviabilidade de analisar todos os documentos, ou seja, livros caixa, notas emitidas, notas recebidas, etc, ele se dispôs a coletar uma amostra significativa que, representasse bem toda a população, de documentos, para proceder a uma inferência a respeito do desempenho da empresa. Aplicação em Turismo: O atual…

III. Título. 03-148-BFE II Aos meus pais Iberê Marques Maciel (in memorian) e Jovelina Magalhães Maciel. À minha esposa Maria do Carmo Costa Maciel e aos nossos filhos Pedro, Tiago e Abigail. III IV AGRADECIMENTOS À Deus, Inteligência Suprema do Universo, da qual sou criatura e filho. Aos meus pais Iberê Marques Maciel (in memorian) e Jovelina Magalhães Maciel pela formação que me proporcionaram poder chegar ao final desse desafio. A minha esposa Maria do…

de hoje, houve uma generalização da lógica, e existe um conjunto completo de símbolos e regras para obtenção de conclusões lógicas válidas; conclusões estas que são úteis para diversas áreas da tecnologia, como a informática, a cibernética e a inteligência artificial. Os processos cognitivos que nos levam ao raciocínio lógico provêm de tudo que está a nossa volta, que está em nossa memória, que aprendemos. Esses estímulos são trazidos a nós por meio de neurônios; células cerebrais que transmitem

PEDRO LOPES DO NASCIMENTO A FORMAÇÃO DO ALUNO E A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP São Paulo 2004 PEDRO LOPES DO NASCIMENTO A FORMAÇÃO DO ALUNO E A VISÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA FINANCEIRA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Educação Matemática, sob a

Leone e Dione Lucchessi de Carvalho, que participaram da banca de qualificação deste trabalho, pela revisão minuciosa e valiosas contribuições. Aos Professores de Estatística da UESC, meus colegas, que me ajudaram na aplicação dos instrumentos e aos alunos que gentilmente se dispuseram a preencher os instrumentos de pesquisa. Às minhas amigas Inês e Márcia Carvalho de Azevedo pelos sábios conselhos. Às minhas “caras estatísticas”: Claudia Borim da Silva, Claudette Maria Medeiros…

formação dos Contadores. Dai, nossa preocupação em considerar simultaneamente ao estudo do estagio atual do ensino da Contabilidade nos Estados Unidos as reivindicações de mudanças, bem como avaliar as principais mudanças propostas. Assim, estamos considerando o que e o ensino atualmente e o que deveria ser (conforme a opinião de alguns conceituados segmentos nos Estados Unidos), entendendo que esta abordagem dupla vem enriquecer sensivelmente este trabalho. Abrangência do Trabalho …

desenvolvimento das empresas, dos profissionais, da sociedade e da produção científica. É de um veículo de publicação acadêmica que tem seu público-alvo composto pela comunidade de Engenharia de Produção, formada por pesquisadores, professores e alunos de graduação e pós-graduação, além de empresários e profissionais atuantes nesta área e em outras áreas correlatas. Tópicos abordados Gestão dos Recursos, Processos, Sistemas de Produção e Operações Planejamento e Controle da…

variações e procurando determinar, no resultado final, que influências cabem a cada uma delas. 1.3. A Estatística Exprimindo por meio de números as observações que se fazem de elementos com, pelo menos, uma característica comum (por exemplo: os alunos do sexo masculino de uma comunidade), obtemos os chamados dados referentes a esses elementos. Podemos dizer, então, que: A Estatística é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para a coleta, organização, descrição,…

conhecimento. O jogo, quando aplicado para fins de aprendizado, é uma atividade previamente planejada pelo focalizador, na qual os jogadores são convidados a enfrentar desafios que simulam a realidade diária. Entende-se por focalizador aquele que consegue “manter o foco” da atividade, dentro de uma visão sistêmica do papel da pessoa responsável pela condução de grupos. Para isso, ele baseia suas decisões tanto na utilização da mente lógica, objetiva e racional quanto da inteligência…