Dpp aula 6

* * * * * * Você está aqui * Graduação * / GRADPPA5R_20131 * / Questionários * / Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital A aula não está liberada * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Roteiro de Estudos * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira A aula não está liberada A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil A aula não está liberada Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa A aula não está liberada Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quinta, 4 abril 2013, 21:58 | Completado em | quinta, 4 abril 2013, 22:01 | Tempo empregado | 3 minutos 49 segundos | Notas | 4/4 | Nota | 1 de um máximo de 1(100%) | Question1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo:

que o emissor saiba se o receptor entendeu a mensagem.Question 4Leia o texto a seguir:Um dos maiores motivos de nervosismo é o medo de que algo dê errado durante umaapresentação. Ao reduzir as chances de isso acontecer, você pode minimizar o medo e sair da “beira do ataque de nervos”. O texto se relaciona com as discussões propostas pela aula sobre apresentação em público.Qual das afirmativas contraria as orientações quanto ao preparo para falar em público?Escolher uma resposta.|[pic]…

Questionário - 2B - Tentativa 1 Question 1 Notas: 4 De acordo com pesquisas científicas apresentadas durante a discussão sobre “o mundo do trabalho”, existe um descompasso entre o perfil dos profissionais que o mercado de trabalho demanda e o perfil dos profissionais disponíveis. Algumas das atitudes que podem reverter essa situação são: I) Buscar preparo técnico, experiências profissionais interessantes e ter postura profissional adequada. II) Procurar manter-se atualizado,…

experiência em liderar pessoas e usar as palavras-chave que chamavam atenção para o que pretendia”, diz. Fonte: Trecho da matéria de Andréa Giardino, “Contatos Imediatos”, publicada na revista Você S.A., em fev. 2011. O texto ilustra algumas recomendações apresentadas na aula-tema 06. Pensando nisso, leia as afirmativas abaixo: I. A elaboração de um bom currículo pode lhe abrir as portas para oportunidades no mercado de trabalho. II. Atualmente, uma das ferramentas mais…

item Tendências, é possível afirmar que: I) O aumento populacional mundial é uma decorrência do aumento da qualidade de vida. II) A questão da matriz energética é uma das preocupações recorrentes em termos da sustentabilidade mundial. III) O crescimento dos países em desenvolvimento, chamados de BRIC depende unicamente do desenvolvimento de novas tecnologias. IV) O desenvolvimento da espiritualidade passa necessariamente pela opção por determinada religião. Estão corretas…

AVA - Desenvolvimento Pessoal e Profissional - Aulas 5 a 8 – Vale 0,5 cada acertando todas as alternativas, pois não tem trabalho. Aula-tema 05 Question1 1) Para responder a questão, analise a ilustração a seguir: Qual das alternativas, a seguir, reforça a informação transmitida pela ilustração? a. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e os gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é…

acertou a resposta! Todas as afirmativascontemplam as recomendações apresentadas durante a aula, com exceção da alternativa V,pois tendo objetivos de carreira, você deve estar atento às oportunidades. Deixar para avaliarnovas propostas apenas quando estiver sem trabalho pode ser mais difícil e complicado, poisvocê pode ser forçado pelas circunstâncias a aceitar propostas pouco atrativas.Question 2Para responder a essa questão, observe a charge abaixo:[pic]Fonte:…

testes e entrevistas, Marcel Vedrossi, 28, esperava mais uma dinâmica na última fase do processo de 'trainee' da Bematech, de tecnologia da informação. Quando chegou à sede em Curitiba (PR), no entanto, ele e outros 19 candidatos tiveram de planejar e preparar um almoço. "Fomos pegos de surpresa, mas achei estimulante, porque aliviou a tensão", conta ele, que hoje é analista sênior na empresa. Para a tarefa, os candidatos receberam dinheiro, foram ao supermercado e, depois, para a…

Considerando as informações apresentadas durante a aula-tema: “Ó mundo cruel: processo seletivo”, relacione as técnicas de seleção listadas abaixo (1 a 5) com as situações propostas: 1 - Entrevista. 2 - Dinâmica. 3 - Testes Psicológicos. 4 - Provas Situacionais. 5 - Testes Práticos. - Análise de aspectos da personalidade, aptidões, inteligência. - Solução de uma situação-problema próxima a de um acontecimento real. - Elaboração de perguntas para checar informações…

atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e à prática pedagógicas efetivadas na medida em que os alunos as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nestas disciplinas contribuirá significativamente na formação do futuro profissional da educação. O tutor ou o coordenador do polo poderá selecionar dentre as atividades apresentadas abaixo a que mais se adequar à realidade local. Este documento está…