Relatório do teste de conservação de quantidades descontínuas de líquido

1- Introdução Este relatório tem como objetivo principal descrever a experiência do grupo na aplicação do exame de conservação de quantidade de líquido, na qual foi uma atividade prática para um aprofundamento das teorias piagetianas estudadas na disciplina de psicologia do ensino e da aprendizagem. O teste de conservação de quantidades descontínuas de líquidos consiste em estabelecer uma relação entre a mesma quantidade de líquidos em recipientes de formatos diferentes, no qual podemos verificar o nível do estágio cognitivo das crianças. Piaget estabelece estágios de desenvolvimento cognitivo de acordo com a maturação da criança, são eles: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e concreto. Dentre estes, destacamos o pré-operatório que consiste no início da linguagem, da função simbólica, do pensamento ou representação, na qual não há conservação. Realizamos a experiência com crianças na faixa etária de 5 a 7 anos, pois, segundo Piaget, é nesta faixa etária que as crianças encontram-se no estágio pré-operatório. Ressaltamos que entre todas as crianças observadas escolhemos para relatar a experiência com Pedro (5 anos), por este ter conseguido justificar as suas respostas, e José (6 anos) para fazermos uma análise comparativa entre as respostas. 2 – Relatório Primeira criança - respostas e reações: Inicialmente colocamos dois recipientes iguais, tanto no formato quanto na quantidade de líquido, diante da criança. Nomeamos os recipientes de…

inanimados). Os cincos aspectos mais importantes do pensamento neste estágio são: Egocentrismo: são incapazes de compreender as coisas de outro ponto de vista que não seja o seu. Tem a tendência de tomar o seu ponto de vista como o único, sem compreender o dos demais por estar centrados em suas ações. Dificuldades de transformação: são incapazes de compreender os processos que implicam mudança. Seu pensamento é estático, estão sempre no momento presente, não considerando os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – UFPR RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO CONSERVAÇÃO DE PEQUENOS CONJUNTOS DISCRETOS DE ELEMENTOS: CONSERVAÇÃO DA QUANTIDADE DE MATÉRIA E CONSERVAÇÃO DAS QUANTIDADES DE LÍQUIDOS (TRANSVASAMENTO) Jean Piaget CURITIBA SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O relatório de observação será feito a partir dos estágios de desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget. A experiência será feita com criança do…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA bia MATEUS PAULO RONALDO Rondonópolis 2014/3 Bia MATEUS PAULO RONALDO RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Relatório apresentado ao curso de agronomia, faculdade anhanguera, como critério de avali- ação parcial…

UNIVERSIDADE PAULISTA BEATRIZ SLAGHENAUFI RA C0620B-1 ELISANGELA P. CORRÊA GARCIA RA C05471-2 FABÍOLA RIBEIRO GARCIA RA C00526-6 RAFAELA A. SILVA RA C18281-8 RAFAELA OLDANE DUARTE RA C2309I-4 RELATÓRIO DA OFICINA PARA TREINO DE APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS PROVAS OPERATORIAS: CONSERVAÇÃO DE LÍQUIDOS Bauru - SP 2015 BEATRIZ SLAGHENAUFI RA C0620B-1 ELISANGELA P. CORRÊA GARCIA RA C05471-2 FABÍOLA RIBEIRO GARCIA RA C00526-6 RAFAELA A. SILVA RA C18281-8 RAFAELA OLDANE DUARTE…

jpalves80@usp.br EXPERIMENTO 1 ESTUDO DO TEMPO DE ESCOAMENTO DE LÍQUIDOS EM FUNÇÃO DA ALTURA, EM RECIPIENTE CILÍNDRICOS 1 10/03/2014 EXPERIMENTO 1: ESTUDO DO TEMPO DE ESCOAMENTO DE LÍQUIDOS EM FUNÇÃO DA ALTURA, EM RECIPIENTE CILÍNDRICOS INTRODUÇÃO O experimento consiste em analisar o escoamento de água de um reservatório cilíndrico através de diferentes dutos. A descrição matemática do fenômeno tem como base as equações de conservação de energia e conservação da…

2011/2012 Relatório Aplicação das Provas Piagetianas Relatório elaborado pelas Discentes: Márcia Liliana Ribeiro, nº29299 Maria Dias, nº29072 Docentes: Rosa Marina Afonso Ana Cláudia Silva Dezembro/Janeiro de 2011/2012 Agradecimentos No final deste trabalho não podemos deixar de expressar o nosso sincero agradecimento às pessoas que, directa ou indirectamente, contribuíram para a concretização desta experiência. Assim, agradecemos: - À direcção do infantário “Bolinha de Neve”…

- Relatório 1 Objetivo Determinar os coeficientes de Manning, Stricker, Bazin e Kutter, a partir dos dados coletados: vazão, largura do canal, profundidade e declividade. Determinar também a rugosidade, a partir das fórmulas de Power, Ranga Raju e Colebrook. Introdução Para que sejam realizados os necessários cálculos em canais, como por exemplo os cálculos para o dimensionamento do canal, é de grande importância levar em consideração as equações de resistência aplicada a…

APRENDIZAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA CLÁUDIA MARQUES MUNEYME TEREZA PAULA DE ALENCAR SERUDO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA APLICAÇÃO DAS PROVAS PIAGETIANAS Prof. José Marcio Santos MANAUS – AM JUNHO/2014 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO DA APLICAÇÃO DAS PROVAS PIAGETIANAS Teste aplicado com: Letícia, 7 anos – Estágio pré-operatório (dos 2 aos 7 anos) Considerações: Para Piaget, de acordo com sua teoria do desenvolvimento cognitivo e aprendizagem, define o estágio pré-operacional…

pré - operatório dos 2 aos 7 anos de idade, arrastando se até o estágio de operações concretas. O grupo elaborou avaliações com crianças entre 4 a 8 anos de idade, seguindo um roteiro de perguntas chamado de provas piagetianas que tem como objetivo determinar o grau de aquisição de algumas noções-chave do desenvolvimento cognitivo, as provas foram divididas em quatro etapas. Na primeira o experimentador dispôs sobre a mesa 8 fichas vermelhas e 8 amarelas e faz uma série de perguntas,…