Conservaçao De Massa Por Piaget

com suas duas dimensões, individual e social” (Piaget, 1973, 13); os mecanismos funcionais (assimilação e acomodação) promovem a passagem de uma estrutura para outra. Esquema  “uma estrutura interna de ações” (Piaget, 1971, 11); unidade estrutural básica de pensamento ou de ação que corresponde à estrutura biológica que muda e se adapta; pode ser simples ou complexo; pode referir-se desde a ações motoras até a estratégias mentais; de acordo com Piaget, os esquemas de ação ampliam-se,…

FLÁVIA PINTO GAMA ULTILIZANDO O MÉTODO CLINICO DE JEAN PIAGET COMO INTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA SÃO PAULO NOVEMBRO/2014

população, comunidade, ecossistema e biosfera. Ciclo da matéria e fluxo de energia. Cadeia alimentar e teia alimentar. Ciclos Bioquímicos (água, carbono, cálcio e nitrogênio). Relações entre seres vivos-harmônicos e desarmônicos. Equilíbrio e conservação da natureza: Modificações introduzidas pelo homem no ambiente. Recursos naturais. Proteção, (solo, água, flora, fauna). Poluição. Saúde: Defesas do organismo. Doenças transmissíveis, (doenças sexualmente transmissíveis), prevenção e profilaxia.

podermos fazer essa avaliação foram utilizadas as Provas Piagetianas, nomeadamente a prova da conservação dos líquidos e a prova da conservação da substância. Palavras-chave: Provas Piagetianas, Conservação da Substância, Estádios do desenvolvimento psicológico, Avaliação, Desenvolvimento Cognitivo. Índice Introdução 5 Contextualização das Experiências 6 Objectivos da Experiência 6 Experiência – Conservação da Substância 7 A. Conceitos 7 B. Princípios 7 C. Material 8 D.…

Paulo 2014 Módulo 1 1- Piaget foi um teórico com grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa FALSA, com relação aos dados biográficos do autor: Resposta: D) As pesquisas psicológicas de Piaget iniciaram-se com o nascimento de seus filhos. Justificativa: Essa afirmativa esta errada. 2- Segundo o estudo sobre a vida e a obra de Jean Piaget, pudemos conhecer o percurso desse grande…

desenvolvimento cognitivo-afetivo Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal da ParaíbaCampus Sousa, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Educação Sousa- PB 2013 INTRODUÇÃO Segundo Piaget (1991), a evolução do conhecimento é um processo contínuo, construído a partir da interação ativa do sujeito com o meio (físico e social). O desenvolvimento humano passa por estágios sucessivos de organização no campo do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BABIELE PORTO DE OLIVEIRA, RU 691033, TURMA 2011/08 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA FASE DO PRÉ-OPERATÓRIO SEGUNDO AS TEORIAS DE JEAN PIAGET SÃO LEOPOLDO 2013 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Jean Piaget, um biólogo e teórico interacionista, nascido na Suíça, criou a sua mais famosa teoria “Epistemologia Genética” que nada mais é do que os estudos sobre o desenvolvimento cognitivo desde…

com faixa etária entre 8 e 12 anos de idade, cursando Ensino Fundamental, com diagnóstico interdisciplinar de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Foram aplicadas duas provas operatórias: Conservação de Quantidades Contínuas e Descontínuas do exame clínico de Piaget, utilizando-se, no mínimo, de quatro sessões. A análise foi baseada nas respostas e justificativas emitidas pelos pacientes. Todos os pacientes forneceram, em grande parte, respostas…

Pré-Operatório 1) Qual o objetivo da prova no período pré-operatório? Segundo a teoria piagetiana, quando a criança não tem noção de conservação, isto é, quando ela não acredita que pode haver diferentes configurações para um mesmo objeto, ela está passando pelo período pré-operatório ou primeira infância, que ocorre dos 2 (dois) aos 7 (sete) anos. Este período se caracteriza pelo egocentrismo, centralismo e irreversibilidade, ou seja, ao sente necessidade de justificar seu…

A MATEMÁTICA ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS E JOGOS. Capítulo 1 Jean Piaget e o construtivismo. “Jean Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, na Suíça, e morreu em 1987.” (Pg:11) “Piaget desenvolve sua teoria, que tem como ponto fundamental a espontaneidade da criança no ambiente em que está inserida”. (Pg: 11) “O conhecimento, então, se dá de dentro para fora e não o contrário”. (Pg:11) “As propostas de trabalho devem levar em conta o nível de desenvolvimento cognitivo da criança”. (Pg:11)…