Conservação do Patrimônio Público

A Educação se constrói com valores, ética e cidadania, mediante a necessidade de preservar o patrimônio escolar e desenvolvero senso de responsabilidade no educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e despertar a consciência do individuo quanto ao comportamento e mudança em relação á conservação do patrimônio escolar. Percebe-se uma desorganização no ambiente escolar no que se refere ao espaço físico como um todo – interno e externo, caracterizada pelas paredes e carteiras riscadas,sanitários danificados, vivência de ações inapropriadas como: papéis jogados pelo chão, espalhados pelo jardim, dentre outras. Diante da realidade vivenciada, não podíamos permanecer indiferentes a essaproblemática, uma vez que é função da escola desenvolver um trabalho voltado para os valores humanos: solidariedade, ética, respeito pela vida, responsabilidade, honestidade, amizade, que possibilitem aoeducando inserir-se de forma saudável no meio social. Assim, pensamos neste projeto como alternativa para conscientizar toda a comunidade escolar sobre a necessidade de melhorar o seu ambiente atravésde atividades formativas, mediante a mudança e ações que contribuam para a preservação do patrimônio público e, por conseguinte, na construção de vários conceitos ecológicos necessários à preservaçãoda vida no Planeta. 4. Objetivos: 4.1-Objetivo Geral: • Sensibilizar a comunidade escolar para que seja tomada uma postura atitudinal reflexiva e prudente na…

Patrimônio local e sua a conservação Docente ______________________ Índice Introdução____________________________________________________________1 Patrimônio Local e a sua preservação Desenvolvimento ____________________________________________________3 Patrimônio preservação do Patrimônio Bens Direitos Quem deve cuidar do patrimônio público…

1- TEMA “CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO” 2- Título: “NOSSA ESCOLA, NOSSO BEM”. Início: Fevereiro de 2013. Término: Dezembro de 2013. Local de Realização: Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima, Cocalzinho de Goiás -GO. 3.Justificativa A Educação se constrói com valores, ética e cidadania, mediante a necessidade de preservar o patrimônio escolar e desenvolver o senso de responsabilidade no educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e…

Origem e significado da Palavra “Patrimonio” O património, palavra que vem do latim patri ("pai") e monium ("recebido"), historicamente estava ligada ao de herança. O conceito de Patrimônio não existe isolado. Só existe em relação a alguma coisa. Podemos dizer que Patrimônio é o conjunto de bens materiais e/ou imateriais que contam a história de um povo e sua relação com o meio ambiente. É o legado que herdamos do passado e que transmitimos a gerações futuras ou ainda Património é o…

INTRODUÇÃO A Escola M.E.B. Maria Aparecida Cavalini Soares Mozar convive com o problema da depredação do seu patrimônio, sendo os próprios alunos um dos principais responsáveis por atos de vandalismos. Eles não têm consciência de que o patrimônio publico é construído e mantidos pelos impostos pagos por todos os cidadão e também não estabelecem relação entre a escola e sua história pessoal, com isso os alunos não contribuem para sua conservação nem desenvolvem laços afetivos com o…

INTRODUÇÃO Para que a atividade jurisdicional contenciosa (composição de lide) seja exercida é necessário que o interessado provoque-a, pois prevalece o "princípio da inércia". A petição inicial é o instrumento pelo qual o interessado invoca a atividade jurisdicional, fazendo surgir o processo. Nela, o interessado formula sua pretensão, o que acaba por limitar a atividade jurisdicional, pois o juiz não pode proferir sentença de natureza diversa da pedida, bem como condenar o réu em…

O conceito de património é um conceito abrangente que inclui várias tipologias, desde o monumento à paisagem natural, desde as expressões culturais materiais às expressões culturais imateriais. O conceito de património surge também do reconhecimento que uma comunidade presta aos seus bens materiais e culturais e ao modo como essa comunidade age sobre esses testemunhos do passado. Trazer este tema para o contexto educativo é promover o sentimento de pertença dos alunos à sua comunidade…

ÍNDICE INTRODUÇÃO A energia eléctrica é uma forma de energia secundária não existindo na natureza sob a forma em que é geralmente utilizada. Nos últimos anos tem-se assistido a um forte aumento na produção de energia eléctrica. A pressão económico-ambiental, a que se tem assistido nas últimas duas décadas, tem levado a um incremento da chamada produção de energia eléctrica descentralizada. Esta produção assenta em pequenas unidades, de reduzida…

Arquitetura & Urbanismo RESTAURAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMONIO TANGIVEL Salvador/BA Dezembro de 2012 Restauração e Conservação do Patrimônio Paper, estudo dirigido …

Projeto - Conservação do Patrimônio Escolar 2013 CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR “Ajude a cuidar do que é nosso!” - Público alvo: Gestores, professores, funcionários, pais e alunos das unidades escolar. Responsáveis pela execução do Projeto: Protagonistas: alunos JUSTIFICATIVA As escolas públicas convivem com o problema da depredação do seu Patrimônio durante anos (interno e externo), sendo, por vezes, os próprios alunos responsáveis por atos…