O patrimonio local e a sua conservacao
O conceito de património surge também do reconhecimento que uma comunidade presta aos seus bens materiais e culturais e ao modo como essa comunidade age sobre esses testemunhos do passado.
Trazer este tema para o contexto educativo é promover o sentimento de pertença dos alunos à sua comunidade e promover a interacção entre a escola e o seu meio envolvente.O projecto “Como as Escolas da Região de Viseu Pensam o Património Local” pretende criar condições para que as escolas do distrito de Viseu desenvolvam um conjunto de actividades que resultem na criação de páginas web sobre este tema.É intenção do Centro de Competência Nónio Séc. XXI da ESE de Viseu reunir os contributos de todas as escolas participantes, de forma a criar um sítio sobre o património da região de Viseu.Pretende-se que alunos e professores identifiquem e trabalhem sobre monumentos, recursos naturais, lendas, gastronomia, artesanato, usos e costumes da região de Viseu. | Objectivos | Reconhecer o património do contexto de cada escola.Sensibilizar para a preservação e valorização do património local.Promover articulações entre realidades locais, de cada região, e a realidade global do distrito de Viseu.Utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação para: | | Representar as ideias dos alunos e compreensões dos alunos sobre o património local | | Explorar informação que suporte a construção do conhecimento sobre o património | | Aprender comunicando, colaborando com os outros, discutindo, argumentando e construindo consensos entre os membros da comunidade | Actividades | Serão lançados desafios ao longo do ano que pretendem orientar a recolha, tratamento e produção de informação sobre o património local.Em paralelo serão disponibilizados no sítio do projecto ferramentas colaborativas que