Conservacao Do Patrimonio Escolar

Patrimônio O que é patrimônio? Patrimônio Histórico pode ser definido como um bem material, natural ou imóvel que possui significado e importância artística, cultural, religiosa, documental ou estética para a sociedade. Estes patrimônios foram construídos ou produzidos pelas sociedades passada, por isso representam uma importante fonte de pesquisa e preservação cultural. [pic]Patrimônio cultural Os patrimônios históricos existente no Brasil: Cidade Histórica de…

2. APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O perfil sócio econômico é bem diversificado, mas partes dos alunos encontram-se situada na renda mínima, 30% dependem de programas Sociais como da bolsa escola que ajuda na aquisição de materiais escolares A escola possuir portador de necessidades especiais. Como uma escola inclusiva apresenta uma estrutura física adequada, em boas condições, assim como os móveis nela contidos. 3. JUSTIFICATIVA têm como função principal respeitar e valorizar as

participação direta também de Gestores e Coordenadores. PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo PNLD - PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO, observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas convergem para a dificuldade em conscientizar os alunos de…

INTERVENÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR: GRAFITE COMO FORMA DE CONSCIENTIZAÇÃO¹ Santos, Ângela²; Daneres, Bruna³. 1 Resultados parciais do projeto “Se essa rua fosse minha eu mandava grafittar” realizado pelo subprojeto PIBID/LETRAS na Escola Estadual Walter Jobim. 2 Acadêmica do Curso de Letras do Centro Universitário Franciscano, Rio Grande do Sul, Brasil. 3 Acadêmica do Curso de Letras do Centro Universitário Franciscano, Rio Grande do Sul, Brasil. RESUMO Com este trabalho…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO GRUPO ADMINISTRATIVO SETORIAL SETOR DE PATRIMÔNIO ATUALIZAÇÃO DOS BENS MÓVEIS 2012 PASSO A PASSO NO SISTEMA CELEPAR - AAB O bem é atualizado no cadastro sempre que informado a mudança do estado de conservação. Portanto, cada unidade administrativa deverá proceder à atualização do estado de conservação dos bens de acordo com o inventário de seu estabelecimento. A Atualização deverá ser realizada sob a tutela…

com uma representação de professores (um professor de cada área do conhecimento), deverá registrar oficialmente em ata a escolha das obras selecionadas pela comunidade escolar. A escolha se organiza na escola, a partir de reuniões em que o corpo docente, auxiliado pelos gestores, professores coordenadores de área, Conselho Escolar, com apoio da Secretaria da Educação. Neste Projeto vimos fazer uma análise de como o livro didático vem sendo utilizado pelos professores em sala de aula.…

Após pesquisa realizada em uma escola estadual do município de Fênix, ouvimos os membros que estão envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo PNLD, observou-se que ainda há resistência e falta de informação quanto à conservação e devolução dos livros didáticos. Sejam quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos, é importante ressaltar que a maioria das respostas convergem para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o uso individual

Formação pela Escola Módulo Competências Básicas Código da Turma: 37343 Tutor: Núbia Pires de Almeida Bernardo Cursistas: Francineide de Paiva Gonçalves de Andrade e Maria Aparecida da Silva Tema: Livro Didático(preservação, conservação e devolução do livro didático) )

FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO, EJA. SITUAÇÕES PROBLEMAS Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo PNLD, observou-se que ainda há resistência e falta de informação quanto à conservação e devolução dos livros didáticos. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos, é importante ressaltar que a maioria das respostas convergem para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o…

INTRODUÇÃO Quanto ao administrar, a formação específica e continuada é uma necessidade para desenvolver competências que possam promover a organização da escola, possibilitar a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar nas decisões educacionais, assim como articular as condições materiais e financeiras para garantir o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Segundo Libâneo (2004, p.263) nos diz que “ uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura as