Conservaçao De Massa Por Piaget

melhor compreensão dessas relações, gerando bases para novas práticas pedagógicas. Freud Para explicar o comportamento Freud desenvolve a teoria da motivação sexual (sobrevivência da espécie) e do instinto de conservação (sobrevivência individual). Mas todas as suas colocações giram em torno do sexo. A força que orienta o comportamento estaria no inconsciente e seria o instinto sexual. O inconsciente, diz Freud, não é subconsciente. Este é aquele grau…

EMERGENTES EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO • As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, cultura e educação. Os processos de desenvolvimento têm uma dinâmica interna e respondem a diretrizes até certo ponto universais, como destacaram os trabalhos de Piaget e da escola de Genebra. Entretanto, como também destacaram numerosos trabalhos e pesquisas realizados no transcurso das últimas décadas da perspectiva sociocultural de orientação vygotskiana e neovygotskiana, a forma e inclusive…

desfiladeiros. Pois é sobre algumas dessas dificuldades que este trabalho se ocupa. Em verdade, já se faz necessária uma maior atenção à Inteligência Artificial por parte dos pesquisadores de Comunicação. Depois de grande dedicação ao estudo da comunicação de massa, existe hoje uma renovada demanda por pesquisas sobre comunicação interpessoal (que parecia estar como que “fora de moda”), tendo em vista que o ramo da Inteligência Artificial dedicada ao estudo da “linguagem natural”…

identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social.” Para isso buscou-se uma fundamentação teórica com base nos autores Fernández, Paim, Piaget, DiLeo, Weiss, Visca e Sampaio, cujas concepções nortearam todas as análises e conclusões desenvolvidas. A avaliação diagnóstica foi realizada com a cliente L. N., atualmente com nove anos e onze meses, concluinte do 4º ano do Ensino Fundamental

ENTRAREM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, COM A AJUDA DO PROFESSOR DEVERÃO SER CAPAZES DE DESENVOLVER ATITUDES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE NÚMEROS, QUE SÃO: CONSERVAÇÃO DE QUANTIDADE, MASSA E LÍQUIDO, REVERSIBILIDADE, CLASSIFICAÇÃO, SERIAÇÃO, CONTAGEM, INCLUSÃO DE CLASSES, ORDEM, CONEXIDADE, CONHECIMENTO FÍSICO, LÓGICO E MATEMÁTICO. PARA PIAGET E KAMII, “A CRIANÇA É CAPAZ DE OBSERVAR, CONTAR, CALCULAR, CLASSIFICAR, SERIAR. A PARTIR DESSAS CAPACIDADES ELA PODERÁ TER CONDIÇÕES DE CONSTRUIR…

complexo que mobiliza a função tônica e postural para desenvolver a sua afetividade sociabilizada. (Fonseca, 2010). Dentre a busca de novos pressupostos e paradigmas deve-se acrescentar um novo conceito, que combata a concepção unifacetada do corpo como massa muscular sem sensibilidade, e situar o corpo e a sua motricidade na unidade e totalidade psicossomática do ser, somente nessa busca a psicomotricidade pode alcançar uma abordagem das funções, subfunções ou disfunções do corpo e da…

PERSONALIDADE, DO ORGANISMO EM INTERAÇÃO COM O AMBIENTE PARA DETERMINAR AS CARACTERÍSTICAS DA PERSONALIDADE HUMANA. - PSICOLOGIA COGNITIVA: OS PROCESSOS MENTAIS QUE ESTÃO POR DETRÁS DO COMPORTAMENTO – DESENVOLVIMENTO ANTECEDE A APRENDIZAGEM (JEAN PIAGET). - PSICOLOGIA MARXISTA: TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DO HOMEM – APRENDIZAGEM POSSIBILITA DESENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO POSSIBILITA APRENDIZAGEM (L. S. VYGOTSKY). - PSICOLOGIA BEHAVIORISTA: CONDUTA HUMANA – DESENVOLVIMENTO É A MESMA…

........35 4.2. Correspondência termo a termo .....................................................................36 4.3. Contagem ........................................................................................................37 4.4. Conservação....................................................................................................37 4.5. Reversibilidade ...............................................................................................38 5. TENDÊNCIAS ATUAIS NO

sociedade de massa. Que os direitos a educação em nenhum outro lugar do mundo foram levados tão sério, quanto na América. Então onde reside a resposta a esta indagação? Arendt (1956) busca exatamente na servidão e na falta de criticidade em submetemos a aceitação das teorias pedagógicas modernas. “Assim, a crise na educação americana anuncia, por um lado, o fracasso da educação progressista e, por outro, constitui um problema extremamente difícil porque surge no seio de uma sociedade de…

NUNES, A.I.B.; SILVEIRA, R.do N. Psicologia da aprendizagem: processos, teorias e contextos Brasília: Líber: 2011. P.85 a 99- sem fotos Capítulo 4 A Epistemologia Genética de Jean Piaget e a Aprendizagem Jean Piaget (1896 -1980) nasceu em Neuchâtel, na Suíça. Obteve grau de bacharel em Ciências Naturais em 1916 e doutorou-se em Filosofia dois anos depois. Estudou Psicologia em Zürich e desenvolveu uma vasta investigação no campo da epistemologia. Percebeu, ao longo de seu percurso como…