Conselho Tutelar E Interdisciplinaridade

acompanhamento de sua execução (ESCOREL et al., 2007). A integralidade, interdisciplinaridade e intersetorialidade vão além dos princípios da Atenção Básica, são palavras que geram o questionamento acerca do sistema de saúde. A primeira busca identificar o indivíduo de maneira holística em todas as suas dimensões: social, cultural, histórica e familiar, considerando o meio em que ele está inserido; segunda, a interdisciplinaridade, remonta à ideia de desfragmentar, ou seja, procura…

leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. Fiorillo6 explica que o conceito em apreço foi recepcionado pela Constituição de 1988, pois a Magna Lex buscou não só tutelar o meio ambiente natural, mas também o cultural, o artificial e o do trabalho, cuja classificação será exposta a seguir. Ademais, o conceito legal de meio ambiente vai além da ideia do espaço natural, artificial ou cultural,…

mesmos processos sociais. Assim, o profissional do Serviço Social pode articular propostas de ações efetivas, a partir do resgate da visão de integralidade humana e do real significado histórico-social do conhecimento. Para Amaro (1997), a interdisciplinaridade, no contexto escolar, representa estágios de superação do pensar fragmentado e disciplinar, resultando-se na idéia de complementaridade recíproca entre as áreas e seus respectivos saberes. Sabe-se que, é no interior da escola, no…

possibilidades, de esperança’. (...)”. Gráfico 08 – Requerentes da ação 2% 2% 9% 7% 18% 10% Ministério Público Parentes (tio, tia) Genitor Genitora Outros (pessoas sem vínculos biológicos) 9% 16% Progenitores Progenitora Conselho Tutelar Sem registro 150 INTERFACE 27% Fonte: Dados coletados a partir do arquivo da Equipe Interdisciplinar da Vara da Infância e Juventude da Comarca de Macaíba referente a Abril/2005 a Abril/2006. No gráfico…

|17 | | | | |12. O CONSELHO DE CLASSE.......................................................................... | | |12.1. Considerações finais sobre o conselho de classe................................ | | |

governo, a Lei Orgânica de Assistência Social e as orientações e deliberações do Conselho Municipal de Assistência Social; • Elaborar, executar, incentivar e desenvolver programas e projetos em defesa dos direitos da mulher, do idoso, da criança, do adolescente e pessoas com necessidades especiais, observando ainda as diretrizes da Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS e orientações e deliberações do Conselho Municipal de Assistência Social; • Formular…

complexa dinâmica da sociedade atual, implica ver o Serviço Social, bem como outras profissões, habilitado para enfrentar o desafio de efetivar a consolidação dos direitos sociais. Na direção de tal pensamento, pretende-se agir tendo na interdisciplinaridade o elemento norteador da prática. Historicamente, o vínculo estabelecido entre o Serviço Social e a Educação remonta a década de 1930, sendo incentivado nos anos de 1990. Prática social que na educação se constitui,…

que atentam contra os princípios da administração pública, está aquele que frustra a licitude de um concurso público. (D) os valores das multas impostas ao réu em ações de obrigação de fazer ou não fazer serão revertidas ao fundo gerido pelo Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do respectivo Estado. (E) o juiz poderá conferir efeito suspensivo aos recursos, para evitar dano irreparável à parte. AFSP1401/001-Advogado 10 44. Na moderna sociedade de consumo,…

Resposta: O graduando em Pedagogia trabalha com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada pelo exercício da profissão, fundamentando-se em interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética. Para a formação do licenciado em Pedagogia é central o conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a…

contexto da escola e o Projeto Político Pedagógico; a participação da comunidade escolar; a diversidade humana na escola e a igualdade ; o currículo e o planejamento do ensino; diferentes abordagens no processo de ensino e aprendizagem; interdisciplinaridade e transversalidade no cotidiano escolar; a escola e o contexto social; o uso da metodologia de projetos na construção de conhecimentos; a avaliação em suas diferentes abordagens; relações no contexto escolar; novas tecnologias…