Conselho Tutelar E Interdisciplinaridade

Pedagogo na instituição: o que faz, em que esferas atua: que atividades planeja, realiza e avalia - diante da rotina da instituição.  Como o Pedagogo participa da gestão da instituição, em quais atividades ligadas ao Conselho Escolar, Grêmio Estudantil, Conselho de Classe, Planejamento do professor, ele se torna mediador, organizador, etc. *Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o supervisor de campo (Pedagogo da instituição). ATIVIDADE 3 -…

etc. Em cada sala de aula há uma norma pendurada, pois cada professor tem autonomia para tomar as atitudes nas salas, se o caso se torna mais alarmante é encaminhado á diretoria, solicita a apresentação dos pais, e se necessário envia para o Conselho Tutelar. 6. Projetos desenvolvidos pela instituição ou pelos professores. Na escola são desenvolvidos vários projetos: viajando no mundo da literatura ( projeto de alfabetização e leitura), educação ambiental (parceria com Brennad)…

Brinquedos feitos com garrafas PET confeccionados pelos próprios funcionários da instituição 3. Profissionais * OBS.: O Educandário São João possui um Regimento Escolar que ainda está em fase de acabamento. O mesmo ainda não foi reconhecido pelo Conselho Municipal de Educação. - Número de diretores: 1 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 4 anos Atribuições do diretor: I - dirigir a instituição, zelando para que se cumpra as leis, os regulamentos, as…

verdadeiras 8- A inclusão dos temas transversais, nos Parâmetros Curriculares Nacionais tem como critérios de escolha: a urgência social, a abrangência nacional, compreensão da realidade e participação social a) Neste enfoque transversalidade e interdisciplinaridade são tratamentos metodológicos idênticos. b) Transversalidade é uma possibilidade de trabalhar conteúdos relacionados à vida real. c) Os temas constituem áreas tal a importância que devem ser abordados d) É…

Curricular da Base Nacional Comum do Ensino Fundamental: a)Organização Curricular e Proposta pedagógica. • Adaptar o currículo às características de seus alunos e de seu ambiente socioeconômico utilizando, entre outros recursos a interdisciplinaridade e a contextualização (princípios pedagógicos). • Rever a prática pedagógica e estabelecer consenso sobre o que e como ensinar seus alunos . • Conhecer o CURRÌCULO PROPOSTO para transformá-lo em…

atividades de sua área de atuação assegurando a interdisciplinaridade a articulação com as demais programações do núcleo de apoio técnico pedagógico. III- Acompanhar, avaliar, controlar e subsidiar o desenvolvimento da programação do currículo. IV- Prestar assistência técnica aos professores, visando assegurar a eficiência e a eficácia do desempenho dos mesmos para melhoria da qualidade de ensino. V- Coordenar a programação e execução das reuniões dos Conselhos de Série e de Classe…

e amigo do filósofo e educador norte-americano John Dewey. Em 1935 tornou-se secretário da Educação e Cultura do Distrito Federal, lançando um ILUMINAR APOSTILAS DIGITAL sistema de educação global do primário à universidade. Foi ainda membro do Conselho Federal de Educação, reitor da universidade de Brasília e recebeu o título de professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Morreu no Rio de Janeiro. Principais obras: Educação Pública: organização e administração(1935),…

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, e de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131/1995, nos artigos 36, 36-A, 36-B, 36-C, 36-D, 37, 39, 40, 41 e 42 da Lei nº 9.394/1996, com a redação dada pela Lei nº…

realidade política, social e cultural. A estrutura organizacional da Instituição teve que ser toda reformulada e a Direção muda seu foco de reivindicações e começa a participar dos movimentos em defesa da política da assistência social, conselhos da infância e juventude. Nesta perspectiva, na política de assistência social, tem se verificado pratica de definição de público prioritário contemplando o SUAS e suas especificações. Visão: “Ser um espaço de proteção, inclusão e…

são referenciais éticos, promovendo e valorizando o respeito à pessoa, à justiça social e a compreensão das diferenças. Formação promovendo e facilitando a integração das Guardas Municipais ao SUSP (Sistema Único de Segurança Pública). Interdisciplinaridade na formação: mobilização de conhecimentos oriundos de disciplinas e saberes distintos. Universalidade e Especificidade: Alguns conteúdos, métodos e referências devem apresentar-se de maneira padronizada no conjunto das ações…