Conselho Escolar Atuante

:: INTRODUÇÃO A educação é um meio pelo qual o homem se torna um ser convicto de seus direitos, ideais e valores morais. E é na escola que se forma pessoas capazes de se reconhecerem como cidadãos participativos e atuantes no meio social em que vivem. Em razão disso, todos os envolvidos no processo educacional devem agir com muita responsabilidade ao lidar com o que é público. Em se tratando do dinheiro público a responsabilidade aumenta, sendo imprescindível a transparência e um bom…

2011/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KATLIN DAIANE ERHART, 2011/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional…

..................................05 2.3 – caracterização da comunidade..............................… 2.4 – Organização da Educação de Jovens e Adultos.................................… 2.5 – níveis..................................… 2.6 – conselhos de classe da EJA.....................................… 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.................................… 3.1 – Caracterização dos alunos..................................… 4. ATIVIDADE DE DOCÊNCIA.............................

CACS-Fundeb é um entre colegiado formado com representantes dos segmentos sócias organizadas para fazer o controle fiscal dos gastos realizados com o recurso do fundo de desenvolvimento da educação básica e valorização do magistério – Fundeb. O Conselho de Acompanhamento de Controle Social (CACS) é composto de representantes dos seguintes seguimentos, assim distribuídos: I – 2 (Dois) representantes do Executivo, sendo um exclusivo da secretaria de educação; II – 1 (um)…

público em estabelecimentos oficiais;  V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;  VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;  VII - garantia de padrão de qualidade.  VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 1.2 PRINCÍPIO DA IGUALDADE…

dos recursos empregados nas políticas como: FUNDEB, PNATE, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado. Faz parte dos nossos direitos participar dos conselhos escolares e similares, para exercitar o controle social sobre os recursos públicos destinados à comunidade escolar. Alguns dos objetivos do Controle Social: Verificar a correta aplicação dos recursos das políticas públicas tais…

pouco se comunica com os colegas sobre sua atividade. Supõe objetivos e metas coletivas e a responsabilidade individual de cada membro da equipe ao pôr as decisões em prática. Há várias formas de trabalhar junto, umas mais formais- como as reuniões, conselhos de classe, cursos-, outras mais informais- como trocas de informações sobre alunos ou sobre o próprio trabalho e conversas na sala dos professores. A reflexão conjunta com base nas vivências pessoais pode constituir ajuda preciosa…

CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO: UMA EXPERIÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Rosilãne de Lourenço Lorenzoni1 Terezinha Leiza Rempel2 Elisane Scapin Cargnin3 Joze Medianira dos S. A. Toniolo4 Resumo A Gestão Democrática prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Lei nº 9394/1996) em seu artigo 12. inciso VI, estabelece uma nova perspectiva de Planejamento Participativo, possibilitando a autonomia das escolas em definir as suas regras…

coletivos da escola, definição de seus alunos, elaboração e avaliação de sua proposta pedagógica reuniões do conselho de classe e oferece subsídios para uma melhor avaliação de processo educacional. Segundo a Drª em Educação pela Faculdade de Educação da PUC Campinas Miriam Pascoal. cabe a ele promover a integração e a articulação entre todos os segmentos que compõem a comunidade escolar, direção, equipe técnica, professores, alunos, funcionários e família, (...) (2005/2006,…

……………………………………………………………………………... 9 Relatório 3 ……………………………………………………………………………. 10 Considerações Finais …………………………………………………………………. 11 Referências Bibliográficas ……………………………………………………………. 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as…