Conhecimento Lexical

LEXICOGRÁFICA DO FRAME DE DESTRUIÇÃO SOB A ÓTICA DA SEMÂNTICA DE FRAMES Tatiani Ramos Este trabalho tem como principal linha de pesquisa a Semântica de Frames que se presta a uma descrição semântica dos verbos a partir da identificação das unidades lexicais dos verbos pertencentes as cenas e frames específicos. Ela trabalha com conceito de frames que são estruturas motivadas por palavras e também por crenças, práticas, instituições, etc., assim como a noção de processos como…

disponha de certos recursos para que o discurso se materialize de forma plausível. Para tal, alguns procedimentos específicos tendem a se tornar práticos, tais como o domínio dos recursos linguísticos, sendo que estes englobam os conhecimentos gramaticais e lexicais, concepção acerca da realidade que o constitui, evidenciando sua visão de mundo, dentre outros fatores. Em meio a estas competências, é importante ressaltar que os textos não existem por si só, eles sempre estabelecem…

parte de cada falante. Léxico externo e léxico mental Do ponto de vista interno ou mental o léxico corresponde não apenas as palavras conhecidas pelo falante, mas também ao conhecimento de padrões gerais de estruturação que permitem e interpretação ou produção de novas formas. Processos de formação das palavras A expansão lexical é efetuada, sobretudo pelos processos de formação de palavras, que são fórmulas padronizadas de construção de novas palavras a partir de material já…

………………………………………………………………………. 3 Modelo Socio-Interaccionista ………………………………………………………. 7 Desenvolvimento da Linguagem Desenvolvimento Sintático e Morfossintático …………………………………… 12 Prova de Compreensão de Estruturas Complexas ……………………. 17 Desenvolvimento Lexical e Semântico …………………………………………... 24 Prova de Definição Verbal ………………………………………………... 28 Relatório ……………………………………………………………………………………... 31 Referências ………………………………………………………………………………….. 33 Anexos Anexo A…

na nossa forma de escrita. LEITURA UM PROCESSO DINÂMICO A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem. É uma atividade baseada na interação autor-texto-leitor .(PLT,apud KOCH,2012, pp – 12) Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação,…

maneira de falar é formada, não é criada. E é formada pouco a pouco. Aliás, nunca é totalmente acabada. Imagine um idoso que nunca aprendeu a ler nem a escrever entrando em contato com as letras; seu mundo se transformará. Ele se apoderará de um conhecimento nunca antes imaginado. Passará a usar expressões desconhecidas até então e se tornará um cidadão de fato. O mesmo acontece com os indivíduos que aprenderam a ler e a escrever, mas que não leem nem escrevem jamais. Se passarem a…

gramaticalização, definindo-o como “a atribuição de um caráter gramatical a uma palavra anteriormente autônoma”, observando que, em todos os casos em que se podia conhecer a fonte primeira de uma forma gramatical, essa fonte era uma palavra lexical, e que a transição era sempre uma espécie de continuum. Lehmann (1982) faz remontar ao filósofo francês Condillac a idéia de que unidades gramaticais vêm de lexemas e afixos vêm de formas livres. Lehmann (1982) referese, ainda, a Tooke.

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF. ÂNGELO PARACCHINI MATERIAL DE ESTUDO ––– 2015 PARTE 1 Baseados na Ementa da disciplina Comunicação e Expressão, veremos os seguintes tópicos durante o semestre corrente: I - Ementa Texto e contexto; sistema de conhecimento e processamento textual; intertextualidade; as informações implícitas; alteração no sentido das palavras; sofisticação no processo de argumentação; o artigo de opinião e a resenha, bem como, os tipos de argumentação. Esse é um plano…

valor linguístico para o emprego da língua, mostrando-o em diferentes níveis: na relação entre entidades lexicais, entre enunciados, entre discursos, entre locutor e alocutário. • No “Prefácio” escrito por Ducrot, encontramos a afirmação de que a função fundamental da linguagem é a intersubjetividade (uma condição da vida social que permite a partilha de sentidos, experiências e conhecimentos "entre sujeitos”) • Assim, a argumentação torna-se fundamental na linguagem. Está inscrita na…

pode ser uma palavra, uma seqüência de palavras ou até uma frase inteira. Ao contrário do que aparece nas instruções de certos manuais de redação, a repetição de palavras é um recurso textual significativo. Em geral, e por falta de um conhecimento mais consistente, a repetição tem sido vista apenas como uma característica da oralidade. Os resultados de várias pesquisas põem abaixo essa visão e mostram que, em textos escritos formais, como editoriais de jornais, por…