Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento

EMPRESAS APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO ARARAQUARA 2011 1- INTRODUÇÃO O cenário é de incerteza, ambiente em mudanças e de intensa competitividade. Recentemente, com a expansão da economia informacional, as organizações perceberam a importância do conhecimento. Isso porque as empresas estavam perdendo milhões de dólares com a demissão ou aposentadoria de seus funcionários uma vez que levavam consigo todo o conhecimento construído. Daí, o desafio de criar e implantar processos que gerem, armazenem, organizem, disseminem e apliquem o conhecimento produzido e utilizado na empresa de modo sistemático, explícito, confiável e acessível à comunidade da organização McGee & Prusak (1994). Tal implementação demanda a construção de uma cultura de Gestão do Conhecimento. No Brasil inúmeras organizações vêm adotando a GC de modo a enfrentar os desafios impostos pela globalização econômica e garantir a sua sobrevivência no mundo dos negócios. Na região Nordeste esta iniciativa de cultura de GC é recente tanto nos setores públicos e privados. Este artigo traz para discussão reflexões acerca de concepções de Aprendizagem, faz uma crítica aos modelos de teorias da Aprendizagem Organizacional. Estas reflexões irão ajudar a compor o referencial teórico da pesquisa GESTÃO DO CONHECIMENTO NO NORDESTE BRASILEIRO: ESPAÇO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E (IN) FORMAÇÃO DE GESTORES – ETAPA I. 2 –…

 Reflexões sobre o Conhecimento (Fernando Cominato de Lima,2011). Em: http://sites.google.com/site/heliasasrotativas/httpsitesgooglecomsiteheliasasrotativas.Acesso em Agosto, 2011. O matemático Devlin buscou uma compreensão científica de informação e do conhecimento, sugerindo uma equação: "Informação = Dados + Significado". Em sua conceituação para conhecimento, o associa a uma pessoa que internaliza a informação a ponto de poder fazer uso dela, seguindo-se nova expressão…

CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONA A tabela acima nos mostra os tipos de conhecimentos que vimos (Know-why, Know-how, Know-why, Know-what) em interação e retroalimentando-se nos processos de sua criação, comunicação e uso, tornando assim uma organização mais inteligente. Torna-a capaz de se adaptar e de inovar rápida e efetivamente. Deste modo podemos concluir que a empresa inteligente, tem como foco os 3 principais atributos, que são: Resposta Selecionada: Corretad.…

Universidade IESB Oeste Professor: Diogo Torres - Gestão de Conhecimentos e da Aprendizagem Organizacional Aluno: Kleber Alves Cabral Matricula: 11111030032 Turma: Curso de Administração 8ª Noturno Assunto: Gestão do Conhecimento em Organizações É fundamental a discussão acerca dos fatores-chave da competitividade organizacional dos tempos atuais como a informação e conhecimento. As definições de dados, informação e conhecimento são os marcos teóricos conceituais…

A integração dos mercados financeiros e o crescimento do comércio internacional têm colaborado para a internacionalização das economias no sistema capitalista global e através destas mudanças as empresas transnacionais surgem como opção de criação e emprego de mão de obra. Como dificuldade podemos apresentar uma severa modificação nos postos de trabalhos disponíveis em nossa sociedade de acordo com uma lógica apresentada nas cadeias produtivas do capitalismo global, ou seja, com a…

PRESBITERIANA MACKENZIE Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento Empresa GOOGLE Alphaville, 2012. UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Ana Carolina Martins, Ana Julia Paiva, Beatriz Buonaduce e Patricia Furini Trabalho apresentado à disciplina de Gestão de Pessoas II, ministrada pelo Professor Irandy Cruz, no Sexto Semestre Noturno de Administração pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Alphaville, 2012. “O conhecimento sempre esteve na base das…

Gestão do Conhecimento é tornar a empresa mais inteligente, isto é, permitir que a empresa se comporte mais inteligentemente em relação ao que acontece no ambiente externo: às mudanças, ameaças e o oportunidades, novos desafios e novos problemas. Nesse sentido, pode-se afirmar que na essência do termo Gestão do Conhecimento está o objetivo de possibilitar que o conhecimento seja criado e compartilhado pelas áreas gerenciais da organização. Resposta Selecionada: Incorretab. o…

compartilhar um conhecimento, este deve ser traduzido em informações, para que o destinatário possa absorvê-las e transformá-las em conhecimento – se ele quiser.” Estabeleça uma relação da afirmação do autor, considerando o uso e a socialização do conhecimento. Resposta Selecionada: O conhecimento que temos muitas vezes é um conhecimento tácito, onde cada tem suas experiencias adquiridas ao longo da vida pessoal e profissional. Dessa forma é essencial que para que ele seja…

MACKENZIE Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Trabalho de Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento – Empresa Google Leonardo Kroger Michel Esposito Victor Hugo Barueri 2014 Leonardo Kroger Michel Esposito Victor Hugo Trabalho de Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento – Empresa Google Projeto de trabalho do curso de Administração apresentado ao Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidade…

Tecnologia Aprendizagem Organizacional e a Gestão do Conhecimento: uma abordagem multidisciplinar SEQUEIRA, Bernardete Mestre, Organização e Sistemas de Informação Universidade do Algarve Centro Universitário de Investigação Educativa bsequei@ualg.pt Resumo A história da humanidade revela-nos que, desde sempre, os pensadores os filósofos e as sociedades em geral, se interessaram por “armazenar” as memórias colectivas e os saberes. O conhecimento sempre esteve na base das…