Conhecer o que pensam os sujeitos envolvidos nos procedimentos do dia a dia do espaço educativo formal, associando suas necessidades aos direitos expressos na lei

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Leticia Cristina Damaso trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Produção textual Projeto Político Pedagógico São José dos Campos 2014 leticia Cristina Damaso trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania; Diversidade: Relações Étnicas- Raciais; Seminário Interdisciplinar. Profs.: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cynthia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. São José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar as propostas política pedagógica em relação à diversidade e inclusão de alunos especiais, analisada acerca do Projeto Político Pedagógico mostrando assim o desenvolvimento e funcionamento da escola EMEI “PROF. MARIANITA DE OLIVEIRA PEREIRA SANTOS. Foi realizada uma entrevista interrogativa com a diretora onde foram respondidas as perguntas propostas no trabalho. Após ter as respostas, foi analisado o PPP para ter as orientações sobre a importância do documento. DESENVOLVIMENTO 1) A escola desenvolve projetos sobre

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras, Pedagogi em Espaços Escolares e Não Escolares,Cidadania e Diversidade, Relações Étnico Raciais,Seminário interdiciplinar III. Prof.EdilaineVangula,SandraVedoato,VilzeVidotti, CyntiaSimioni,Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves Tutora: Maríllia Gabriella Duarte Fialho João Pessoa 2014 INTRODUÇÃO Ao longo de nossa história a educação brasileira, nunca foi pensada ou preparada para incluir…

Neste semestre as crianças do Maternal II A tiveram a oportunidade de conhecer as educadoras e os colegas; familiarizar-se com o ambiente do CMEI e rotinas de atividades. O período de adaptação foi tranqüilo, com algumas exceções que tiveram adequados os horários para que não houvesse sofrimento e choro além do esperado. Preparamos-nos para acolhê-los da melhor maneira, esclarecendo as famílias sobre a individualidade de cada criança no processo de adaptação e houve colaboração efetiva…

o objetivo desse trabalhoremete-se a apresentar e conhecer o espaço social na interferência e na influência do modo de vida, na forma de relacionamento em um todo e na produção e organização do espaço. Para isso desenvolveu-se umainvestigação no CERSPA – Centro Evangélico de Recuperação social de Paulo Afonso, na cidade de Paulo Afonso – BA, a fim de identificar a participação da sociedade na arrecadação de donativos e cursos eoficinas de qualificação para o trabalho, sua atenção maior…

PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. TUCURUÍ 2012 FACULDADE INERNACIONAL DE CURITIBA MARIANA DASILVA MITENCORTES RU-731987 TATIANE OLIVEIRA DO NASCIMENTO RU-748258 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS. r SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................04…

Humberto Maturana e o espaço relacional da construção do conhecimento Por Adriano J.H.Vieira Introdução Atualmente, o pensamento de Humberto Maturana parece ser um dos mais significativos na procura pelo fenômeno do conhecimento. Para este biólogo chileno, o conhecimento é uma construção da linguagem. A noção de linguagem trabalhada pelo autor é a referenciada e construída nas relações, que, por sua vez, são emocionadas. Em particular, na contribuição que oferece à…

Organização Pedagógica dos Espaços Educativos Teleaula 1 Profa. Me. Daniele Farfus tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia  O trabalho do pedagogo e do professor em diferentes práticas pedagógicas e projetos diferenciados; processos educativos da educação formal e não formal Ementa da Disciplina  Instrumento de integração do estudante com a realidade social e econômica do trabalho pedagógico, possibilitando a interlocução com os referenciais teóricos curriculares …

disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Marlene Blanc Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS…

O presente trabalho tem por objetivo detalhar de forma clara a nossa visita ao espaço educacional da escola Estadual Deputado Norberto Shwantes. Conhecer o PPP (Projeto político pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos e técnicas de aprendizagem, assim como a participação da comunidade na escola. Para uma investigação aprofundada fizemos observação de uma sala de aula e entrevistamos uma…

experiência de vida. Outro aspecto importante refere-se à recuperação das festas e tradições locais. Investigar a origem desses eventos culturais é uma boa oportunidade de trabalhar noções de tempo passado e presente e de ampliar os referenciais culturais dos alunos, ao mesmo tempo em que se abre espaço para que eles relembrem das tradições do seu local de origem, falando e escrevendo sobre sua vivência anterior. O estudo do entorno próximo ao centro educativo e do lugar de vivência…