Conhecer A Diversidade Ambiental Que Forma As Paisagens Brasileiras

defendia a subserviência do homem sobre o meio. Por outro lado, a escola Francesa estava baseada no possibilismo em contraposição aos ideais Alemães. Quanto ao Brasil, no início do século XX, a disciplina de Geografia foi introduzida nas escolas Brasileiras de nível secundário, somente na década de 30, sendo incluída na educação superior pela USP – Universidade do Estado de São Paulo – nos cursos de Administração e Finanças. Na década de 70, a Geografia no Brasil é renovada, como uma…

cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que diz respeito a um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o envolvimento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL SORAYA VELOSO COSTA “CÓDIGO FLORESTAL DE 1965: IMPACTOS DO DIREITO A UM MEIO AMBIENTE EQUILIBRADO” Conceição do Araguaia-PA 2011 1. INTRODUÇÃO O código florestal instituído pela Lei nº 4.771, de 15 de setembro de 1965, alterado pela Medida Provisória nº 2.166-67, de 24 de agosto de 2001, entende como Reserva Legal, a área localizada no interior de uma propriedade…

primeiro problema que se encontra ao estudar e descrever o turismo rural é o das definições. O termo turismo rural é bastante ambíguo. Segundo o autor, o turismo rural engloba diversas modalidades de turismo que não se excluem e que se complementam de forma tal, que o turismo no meio rural é a soma de ecoturismo, turismo verde, turismo cultural, turismo esportivo. Na mesma concepção o trabalho de Cals; Capellà; Vequé (1995), citados por Graziano da Silva et al. (1998), considera mais…

tarefas mais fáceis. Muitas são as abordagens possíveis e as referências que podem guiar um discurso que busque definir esta atividade que em sua essência é diversa. A diversidade de contextos, histórias, lugares e personagens fazem de cada uma das iniciativas autoproclamadas “comunitárias” únicas. Tentar compreender essa diversidade e extrair ensinamentos que possam subsidiar a formulação de políticas públicas é sem dúvida um grande desafio. A presente publicação está organizada em…

reconhecido como a savana mais rica do mundo, abrigando mais de 10.000 espécies de plantas já catalogadas, sendo endêmicas 44% da flora (Embrapa, 2008). Além da sua diversidade biológica, o cerrado desempenha um importante papel na questão das mudanças climáticas devido à sua capacidade de absorção de carbono. (WWF, 2000; Agenda 21 Brasileira, 2002). O cerrado também ostenta o título de “berço das águas” por abrigar as nascentes de importantes bacias hidrográficas da América do Sul…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUITO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS PROGRAMA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das Mercêdes Brandão de Oliveira Artigo de final de curso da disciplina Teoria e Método em Geografia, apresentado no Programa de Pesquisa e Pós-graduação em Geografia pelo IESA/UFG. Goiânia 2003 - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das…

A MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Fábio Augusto Fiorelli RESUMO Este artigo reflete a importância da musicalização no meio educacional como forma de percepção do mundo. Para isso, é dividido em dois capítulos, sendo o primeiro “A música e sua relação entre composição e recepção” a pensar a música enquanto forma de arte. As possibilidades de criação e interpretação colaboram para que os alunos tenham mais uma ferramenta para interpretar o mundo em que vivem e suas diferenças culturais.

ANÁLISE GEOGRÁFICA (ESPAÇO, PAISAGEM E LUGAR)...............................................................................................................................05 NOÇÕES DE REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO (LINGUAGENS CARTOGRÁFICAS)...........................................................................................................09 O PLANETA TERRA: PROCESSOS ENDÓGENOS E EXÓGENOS.............................13 O PROCESSO DE URBANIZAÇÃO BRASILEIRA.............................

FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO - FAJOLCA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Gilson Queiroz Vantuel Albuquerque ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS BARRAQUEIROS DA PRAIA DE PORTO DE GALINHAS Gilson Queiroz Vantuel Albuquerque ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS BARRAQUEIROS DA PRAIA DE PORTO DE GALINHAS Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Administração da Faculdade José Lacerda Filho De Ciências Aplicadas – FAJOLCA, como requisito para obtenção do…