Conhecer A Diversidade Ambiental Que Forma As Paisagens Brasileiras

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A BIOGEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL E SUAS APLICAÇÕES NO ESTUDO AMBIENTAL ○ ○ ○ ○ 40 3 AS GRANDES PAISAGENS TERRESTRES E SEUS BIOMAS Biogeografia As regiões Biogeográficas ○ ○ ○ ○ ○ ○ Os biomas mundiais ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Os grandes biomas Brasileiros Fitogeografia brasileira ○ ○ ○ ○ Atividades complementares ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

legal, podemos ver o cerrado paulista próximo às estradas Araçatuba e Presidente Prudente, no noroeste do Estado de São Paulo, por Botucatu, Sorocaba, Marília e Bauru, já na região central, ou mesmo por Campinas, em direção à capital, costuma ver uma paisagem com árvores de troncos tortuosos e de folhas grossas. Extraída do site : http://agroevento.com/agenda/workshop-cerrado-paulista/ Das cerca de 10 mil plantas existentes no Cerrado brasileiro, 4.400 são nativas do…

tecnologia em respeito às necessidades sociais, culturais, estéticas e econômicas das comunidades; o equilíbrio ecológico e o desenvolvimento sustentável do ambiente natual e construído; a valorização e preservação da Arquitetura, do Urbanismo e da Paisagem como patrimônio e responsabilidade coletiva. O Curso visa a formação de profissionais generalistas, aptos a compreender e traduzir as necessidade de indivíduos, grupos sociais e comunidades, com relação à concepção,…

compreensão dos fatos geográficos. Temos então que, existindo diferentes entendimentos sobre a Geografia, as abordagens geográficas são variadas, podendo então o recorte do objeto estudado variar com o tempo. Com novas geotecnologias, inova-se a forma de estudar o meio natural; com a aparição de novas atividades sociais, aparecem novos objetos para o estudo do meio social. Ao privilegiar diferentes vertentes para os estudos geográficos, do outro lado, surgem contrárias visões…

diferentes formas de expressão podem ocorrer tanto nas aulas de biologia quanto nas de matemática, geografia ou educação física. Todos os envolvidos no processo educacional são responsáveis pela formação de cidadãos éticos e conscientes de sua cidadania, o que pressupõe o conhecimento dos direitos e deveres de todos. Palavras chaves: PCNs, temas transversais, praticas pedagógicas, ensino fundamental de 1º e 2º Ciclos. 1. INTRODUÇÃO Conhecer…

patrimônio natural. Esse processo de valorização está associado à forma como a sociedade percebe o patrimônio, o que, consequentemente, vincula-se ao valor atribuído ao mesmo. O ato de atribuir valor a um patrimônio, seja natural ou cultural, surge, inicialmente, do entendimento da importância desse patrimônio. Esse entendimento, em específico nas unidades de conservação, depende de ações de educação e interpretação ambiental. Esse estudo tem por objetivo principal a seleção de…

..........................................46 Projeto Pedagógico do Centro Educacional Descobrindo Talentos CEDT I - Introdução “A Educação é uma necessidade de todo cidadão, além de ser um direito previsto na Constituição Brasileira e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBN. As escolas se preocupam em oferecer uma Educação de qualidade e sabe-se que é muitas vezes muito difícil, pois o custo é muito alto, tornando quase impossível o acesso das famílias de

Sucesso na Educação Ambiental Autores Rebeca de Mattos Daminelli Sandro Menezes Silva 2009 Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. D159 Daminelli, Rebeca de Mattos. Silva, Sandro Menezes. / Casos de Sucesso na Educação…

Cadernos de Educação Ambiental Em Direção ao Mundo da Vida: Interdisciplinaridade e Educação Ambiental 1998 Isabel Cristina de Moura Carvalho © 1998 by ISBN 85-86838-01-2 Todos os direitos reservados. Catalogação na Fonte do Departamento Nacional do Livro C331e Carvalho, Isabel Cristina de Moura. Em direção ao mundo da vida : interdisciplinaridade e educação ambiental / Conceitos para se fazer educação ambiental / Isabel Cristina de Moura Carvalho. — Brasília : IPÊ - Instituto de…

repita-se mais uma vez, é apenas um livro, instrumento auxiliar de aprendizagem.” (Lajolo, 1996, p.08) Neste trabalho iremos analisar os elementos da temática ambiental que estão inseridos no livro didático de geografia das séries 8º ano e 9º ano do Ensino Fundamental. Abordaremos assim, uma análise de conteúdos e as contribuições da Educação Ambiental como prática educativa integrada e inclusa nessa disciplina. Para realçar a compreensão dos conteúdos a partir de um conjunto de…