Conhecendo Valores Humanos Na Escola

O que é arte ? A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. Após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando um importantíssimo espaço na sociedade, haja vista que algumas representações da arte são indispensáveis…

Sueca Francesa Alemã Calistenia A introdução do Movimento Ginástico Europeu nas escolas permitiu que os alunos ficassem mais fortes e disciplinados O Movimento Ginástico Europeu ocorreu no século XIX, e abrangeu estilos de trabalho com ginástica na escola, propostos pela Suécia, Inglaterra, França, Dinamarca, Áustria e Alemanha. O contexto de nascimento desse movimento é o mais interessante, pois, uma vez o conhecendo, entende-se como se deu a emergência da ginástica na Europa. O…

Numa disciplina como a Didática, não se pode compreender o seu todo sem estudar seus fundamentos sociais, psicológicos, biológicos e filosóficos. Sendo convincente para nós as palavras de Piaget, não haverá o que acrescentar para assegurar o valor da contribuição da Sociologia, Psicologia, Filosofia e Biologia para a Educação. Cabe ao educador perceber que o aluno é um ser temporal e espacial, vive dentro de uma comunidade, pertence a um grupo social, participa de várias instituições

PROJETO: TODOS CONTRA O BULLYING, POR UM ESCOLA MELHOR ONDE TODOS SÃO IGUAIS 2013 ONDE TODOS SÃO IGUAIS – CIDINHA BARBOSA REIS Este Projeto desenvolvido na Escola Álvares de Azevedo em todas as turmas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, na Escola Genival Nunes com os alunos do Ensino Fundamental, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, internet, como na sociedade em geral. Pretende-se discutir com este projeto as situações ocorridas no ambiente escolar

"Ser humano sociável e político".Tal afirmação nos remete à idéia de que o homem é capaz de relacionar-se com seus semelhantes adquirindo, também, uma existência como grupo. Podemos falar no ser humano enquanto indivíduo e enquanto grupo, enquanto humanidade. Enquanto indivíduo, ele é mais um no grupo, enquanto coletividade, ele é mais um com o grupo. Isto é possível por que somos capazes de estabelecer regras, normas que nos possibilitam a convivência grupal. Assim, somos também animais…

ser humano Fundamentos objetivos da Ética: aspectos do ser humano CAMARGO, Marculino. Fundamentos de ética geral e profissional. Petrópolis: Vozes, 1999. • Ponto de partida para outras questões ou situações • As situações humanas não são explicadas por um único aspecto isolado O homem é um ser corpóreo • Realidade biofisiológica • Compete a ética preocupar-se com o desenvolvimento e o bem-estar de cada órgão • Bioética: aborto, eutanásia, transplantes, clonagem, experiências no ser…

Ano: 2012 Turma: Pré - I educação Infantil Faixa etária dos alunos: 04 anos Instituição: Escola de Ensino Fundamental Helena Lisboa de Matos Município: Santarém Estado: Para Diretor da instituição: Luciano Freitas Oliveira Período de estágio: 26/04/2012 a 26/06/2012 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE A Escola de Ensino Fundamental Helena Lisboa de Matos está localizado à Rua Quixadá, S/N, Esperança– Santarém - Pará.…

como poderíamos acrescentar Vivenciaremos em equipe como estagiarias aprenderemos a sermos cada vez mais construtivistas. nossos temas abordados como hortaliças nas escolas, como nossas crianças podem aprender e viver com isso quais são seus benefícios Trabalhando com hortaliças nas escolas Impactando a pratica docente onde permitiremos assim nossos alunos ampliarem seu conhecimento suas habilidades usando umas propostas de espaço pedagógico.…

Escola:__________________________________________________________________________________ Diretor:__________________________________________________________________________________ Professora: Aluno:___________________________________________________________________________________ Série: 7º Turma:_______ Data:__________________ NOTA:_____________ AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO II UNIDADE UM SER EM CONSTRUÇÃO Desde o nascimento até o último dia de vida, uma pessoa…

dentro da escola, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos. A educação são as várias formas de adquirir conhecimento, ela ocorre dentro e fora do ambiente escolar. b) Qual a função da escola? Resposta: Ensinar a ler, escrever, contar, ensinar o respeito às diferenças, os valores morais e éticos e de solidariedade. c) Como podemos compreender os processos educativos na formação humana de homens e mulheres ao longo de sua história? Resposta: Podemos compreender…