Conhecendo Práticas Do Letramento Do Aluno Aula 2

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desempenho de seus alunos, realizou um diagnóstico em que foram constatados vários problemas no processo de aprendizagem dos mesmos, sendo que o fator preponderante foi a dificuldade na leitura e na escrita. Como ponto de partida sugeriu-se a elaboração e aplicação do projeto “Do mundo da leitura para a leitura da copa do mundo” que tem como finalidade superar esses entraves e propiciar a descoberta do conhecimento, a criatividade e a expressividade, viabilizando o acesso do aluno ao…

de identificao da Instituio Concedente Nome da escola Obra social Imaculado corao de Maria Osicom Diretor (a) Vera dos Santos Coordenador (a) Neusa Maria Professor (a) regente Carla Machado Turma Maternal 2 Perodo 06 /10 10/10/2014 Nome do (a) Acadmico (a) Estagirio (a)Gisele Campos David TEMA Atravs dos contos infantis trabalhamos a interao, a imaginao e a criatividade da criana. Sendo assim trabalharemos a histria da chapeuzinho vermelho.…

situarem-se nos diversos ambientes, a aprenderem a diferenciar seus gostos e opiniões e progressivamente a compreender e respeitar a existência do outro. Os jogos, brincadeiras e outras práticas sociais, nos trazem um grande número de possibilidades de tornar o processo de alfabetização matemática na perspectiva do letramento, significativo para as crianças. “Diferentes jogos, sejam eles envolvendo disputa entre duas pessoas ou entre pares, jogos em que se joga sozinho como…

DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS, DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA COMPUTADORES EM SALA DE AULA ITAJAÍ 2013 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS, DA TERRA E DO MAR Ailton Cardoso Junior André Ricardo Schmitz Geison Paitra Thiago Valente COMPUTADORES EM SALA DE AULA Projeto Final de semestre apresentado para avaliação do curso de Ciência da Computação, bacharelado, da UNIVALI –…

trabalho é a nossa tradução do nosso projeto de observação e docência desenvolvida na disciplina de Prática de Ensino III e IV, realizada na Escola de Educação Básica Hilda Theodoro Vieira, localizada no bairro da Trindade em Florianópolis, Santa Catarina, com os alunos da 4ª série do Ensino fundamental. O objetivo deste trabalho é fazer com que a prática da leitura contribua na formação de alunos leitores visando a abertura de possibilidades a discussão coletiva, a oralidade e,…

SUMÁRIO 1.Introdução.......................................................................................................01 2. Procedimentos e Métodos..................…........................................................02 3. FundamentaçãoTeórica.................................................................................03 4. Identificação da Escola e Modalidades de Ensino.........................................07 5. Plano de Gestão de Educação da…

grafocêntrica, as crianças convivem e interagem com a escrita e com práticas de leitura cotidianamente, o que significa dizer que vivem cercadas em ambientes ricos de letramento. Na verdade, as crianças pequenas começam, portanto, [a “letrar-se”] a partir do momento em que nascem em uma sociedade letrada. Rodeadas de material escrito e de pessoas que usam a leitura e a escrita, de fato, as crianças, desde cedo, vão conhecendo e reconhecendo as práticas de leitura e de escrita. Diante…

Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Alunos (as): Jeiny Mara Maiza Maria Professor (a): Ana…

.......... 5 Características da instituição ......................................................................................... 6 1. FINALIDADES DA EDUCAÇÃO ................................................................................ 7 2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ............................................................................ 9 3. CURRÍCULO ............................................................................................................. 14 4.…