Conhecendo Práticas Do Letramento Do Aluno Aula 2

Curso: História Estágio de Observação Instituição de Ensino: Escola Municipal Alexina Lowndes CONHECENDO A UNIDADE ESCOLAR A Escola Municipal Alexina Lowndes está localizada na estrada Vereador Benedito Adelino, n. 620, bairro Bonfim, na cidade de Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro. A Unidade Escolar foi criada pela lei n. 1827, de 01/07/1944 e municipalizada em 22/08/1982. É uma escola muito tradicional e muito respeitada, de grande prestígio, desde os tempos antigos

xxxxxx. 2. xxxxxx. I. xxxxxx. II. xxxxxx. CDD 410 Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina. Sumário Apresentação ...................................................................................... 7 Unidade A - Letramentos: escola e universidade ................11 Introdução ..................................................................................................................12 1 Afabetização e…

Pereira Santos RA: 197774 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO DOURADOS/MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE DOURADOS/MS Evailda Maria Bonini Silva RA: 205967 Rosimara Pereira Santos RA: 197774 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ATPS- Atividade Prática Supervisionada entregue como…

partir dos anos 80 do século XX, os estudos sobre a aquisição da língua escrita deram novos rumos às discussões sobre a alfabetização. Caro(a) acadêmico(a), entre os estudiosos dessa área destaca-se a psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. FIGURA 2 – EMILIA FERREIRO Esta pesquisadora é referência para o ensino brasileiro. Seu nome está ligado ao construtivismo, campo de estudo que tem sua origem nos estudos do biólogo suíço Jean Piaget (os estudos de Piaget já foram abordados no…

educação e, assim sendo, neste momento, aponto uma pressuposta contradição: nos discursos governamentais há explicitado o desejo de uma educação de qualidade para todos e do cumprimento das funções reparadora, equalizadora, qualificadora da EJA, mas, na prática isto se torna inviável uma vez que esta modalidade de ensino esteve excluída da distribuição de recursos entre 1996 (ano de criação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério -…

estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta;1995). Pimenta (1995, p24) defende que “atividade teórico- prática de ensinar constitui o…

ESMERALDINA PEREIRA NETA KARLA CRISTIANE VITALI KELLY CRISTINA LOPES PINHEIRO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CASCAVEL – PR 2014 Esmeraldina Pereira Neta Karla Cristiane Vitali Kelly Cristina Lopes Pinheiro DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS do…

JOSI DOS SANTOS GUIMARAES OLIVEIRA BALBINO “PRÁTICAS ALFABETIZADORAS” UNIVERSIDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA - FALC PÓLO: ITAQUERA 2013 JOSI DOS SANTOS GUIMARAES OLIVEIRA BALBINO “PRÁTICAS ALFABETIZADORAS” Monografia exigida para conclusão do curso de Pedagogia Plena com Administração Escolar, pela Universidade da Aldeia de Carapicuíba – FALC

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Polyana Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola

1 - INTRODUÇÃO A aprendizagem escolar é considerada um processo natural da criança, porém, muitos alunos apresentam dificuldades nas séries iniciais do Ensino Fundamental com relação à leitura. O estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados primeiramente com relação à realidade externa e interna do aluno, utilizando vários campos de conhecimento e de uma forma global compreender a condição do sujeito que tem dificuldades nesta área de aprendizagem.…