Conhecendo Os Fundamentos Políticos E Legais Da Educação Infantil

colegiados, da gestão participativa, na elaboração do projeto político pedagógico, na elaboração de planejamentos estratégicos e de planos de desenvolvimento institucional. Para estar na sala de aula, não basta que o professor seja detentor do conhecimento de sua disciplina. Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas: ( v) assuma o seu papel, conhecendo as políticas educacionais e suas diretrizes legais; ( f ) É desnecessário que ele…

RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL AMAJARI-RR 2014.2 MARIA ROSELIR VIRIATO DA SILVA TÍTULO: RELATÓRIO ANALÍTICO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REGÊNCIA I: NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1º ANO Trabalho apresentado a Professora Mery Valéria C. de Souza da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Regência I-Educação Infantil da Universidade Estadual de Roraima como parte…

1. Título do Projeto: Sítio do Seu Lobato 2. Público-alvo: 2 a 3 anos 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal de Educação Infantil Cinderela 4. Município/Estado: Sapiranga/Rio Grande do Sul 5. Responsável Legal pela Instituição: Simone Beatriz Garcia 6. Período: 7 a 17 de abril de 2014 7. Caracterização da Realidade: A escola foi inaugurada em 1° de outubro de 1996. Está localizada em um bairro basicamente residencial, de classe média-baixa. Atende atualmente 120 alunos,

ao longo do curso, eu entrei e não tinha bagagem nenhuma de teatro, não tinha nenhuma referencia do que era uma escola de arte/teatro, você precisa ter uma referencia pra dizer que algo é bom ou ruim. Ao longo do curso que você vai aprofundando, conhecendo melhor a estrutura do curso, os professores. Consegue ter um olhar um pouco mais critico e vai tendo outras referências de outros amigos de outras escolas. Também fizemos esse trabalho no P1, entrevistando gente de outras escolas.…

nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional impediram que isso viesse a acontecer. A elaboração do trabalho se apóia em fontes primárias constituídas pelos documentos legais característicos dos momentos indicados e nas fontes secundárias representadas pelos trabalhos acadêmicos já produzidos sobre a história da formação docente no Brasil. Palavras-chave: História da Formação Docente no Brasil. História da Política Educacional no Brasil. História da Educação Brasileira.

mudanças e transformações do contexto sócio-econômico e político do mercado de trabalho. Trata-se de um campo em expansão no momento, no qual o indivíduo busca sentido no que faz. A orientação educacional, ora restrita à área educacional, tem-se ampliado cada vez mais, sendo o objetivo desta análise demonstrar os novos campos de trabalho do pedagogo habilitado em orientação educacional no contexto social e a sua repercussão no meio político e econômico. A função do orientador…

..............................................................2 2-)A escola e sua cultura ...................................................................................24 3-)Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico............................................24 4-)A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola ..................26 5-)O espaço da sala de aula ..............................................................................27…

nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional impediram que isso viesse a acontecer. A elaboração do trabalho se apóia em fontes primárias constituídas pelos documentos legais característicos dos momentos indicados e nas fontes secundárias representadas pelos trabalhos acadêmicos já produzidos sobre a história da formação docente no Brasil. Palavras-chave: História da Formação Docente no Brasil. História da Política Educacional no Brasil. História da Educação Brasileira.

DUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida SÃO PAULO 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por…

PABLO SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIÂNIA 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por princípios, valores e habilidades necessárias aos educandos para resolverem problemas. Além dessa discussão, pretendem-se aqui abordar as questões ambientais da…