Conhecendo O Mundo Surdo

como exemplo um filme onde encontramos uma criança que não conseguiu a integração em uma comunidade essencial na formação do indivíduo que é a família. Chama-se seu nome é Jonas (And Your Name Is Jonah), tem-se a história de um menino que nasce surdo, mas é diagnosticado como deficiente mental. Após a descoberta do engano, tem-se uma tentativa de adaptação do menino ao convívio social, mas Jonas não entende os usos e costumes sociais, apenas reproduzindo-os, agindo em certas…

conhecermos um “mundo novo”, o mundo dos surdos, que até pouco tempo não conhecíamos quase nada, porquanto esse estudo se inicia com bases históricas, afinal partindo do pressuposto de que: só conhecemos um indivíduo á partir de seu mundo, sua cultura e, portanto, de sua história. Começaremos por conhecer sua história, veremos ao longo dela, alguns dos mais conhecidos teóricos nesse sentido. Alguns poucos anos, após 1500 começam á aparecer interessados e defensores da capacidade dos…

apropriadas de viabilizar um ensino de qualidade para as pessoas surdas, espera-se com esse trabalho esclarecer alguns parâmetros legais sobre inclusão, conhecer fatos importantes da cultura surda e sua história, reconhecer a LIBRAS como língua materna dos surdos e a construção da linguagem tendo em vista as particularidades inerentes à surdez de forma a permitir o desenvolvimento das inteligências múltiplas que cada indivíduo tem em potencial. Vivemos atualmente, um momento…

DE COMUNICAÇÃO A voz dos surdos são as mãos e os corpos que pensam, sonham e expressam. As línguas de sinais envolvem movimentos que podem parecer sem sentido para muitos, mas que significam a possibilidade de organizar as ideias, estruturar o pensamento e manifestar o significado da vida dos surdos. Pensar sobre a Surdez requer penetrar no "mundo" dos surdos e ouvir as mãos que com alguns movimentos nos dizem o que fazer para tornar possível o contato entre os mundos envolvidos.…

ROBERTA SILVA RIZZO DOENÇAS MICROBIANAS EM UM JOGO DIDÁTICO PARA ALUNOS SURDOS Monografia apresentada ao Curso de Ciências Biológicas do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada. Orientadora: M.S. Lydia D. M. Pantoja Co-orientadora: M.S. Germana C. Paixão FORTALEZA - CEARÁ 2011…

contexto histórico, social ou educacional não é uma tarefa simples, pois requer conhecimentos dos diferentes graus de perdas auditivas do sujeito, seus relacionamentos com os pares, a forma com ele vê e como ouve o mundo que o cerca são tão importantes, para que se possa iniciá-los no mundo da letras. Todo individuo tem a capacidade de se apropriar, aprender e interagir frente ao meio social do qual faz parte, todos nós já sabemos da existência dessas regras da sociedade, agora e em…

ela abre o caminho para a linguagem oral. A pessoa com deficiência auditiva perde parte da conexão com o mundo, sofrendo assim prejuízos no seu desenvolvimento lingüístico. Segundo com a Organização Mundial da Saúde é considerado deficiente auditivo, o individuo que apresenta perda parcial ou total, bilateral de no mínimo 25 decibéis (dB) .E no Brasil estima-se que tenha cerca de 520 mil surdos com até 17 anos. A perda auditiva classifica-se como leve, moderada, severa e profunda, e…

práticas da inclusão desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos Brasília − 2006 Série: SABERES E PRÁTICAS DA INCLUSÃO Caderno do Coordenador e do Formador de Grupo Recomendações para a Construção de Escolas Inclusivas Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos Surdos Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos com…

ao retratar um espaço realmente múltiplo e complexo entre diferentes indivíduos, surdos e ouvintes, que necessitam de um mesmo aprendizado. É importante refletirmos sobre a surdez em seu aspecto geral, da perspectiva histórica, médica, educacional e cultural, pois essa reflexão nos revela a importância sobre o tema sugerido, nos levando a diversas formas e recursos didáticos para a aproximação entre ouvintes e surdos, de acordo com suas realidades de atuação. Ao longo do…

.............................4 TEÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS........................................5 SOU PROFESSOR (A) DE UMA SALA DE AULA REGULAR QUE TEM UM ALUNO SURDO/ DEFICIENTE AUDITIVO USUÁRIO DE LIBRAS.................................................8 PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO VIVENCIADO..............................................................................................