Conclusão Sobre Oralismo

esse diagnóstico, embora de fundamental importância para o conhecimento da audição de cada um, isoladamente não fornecerá informações sobre o paciente, nem no que se refere a suas possibilidades de linguagem, nem quanto ao aproveitamento de sua audição residual, principalmente em crianças com perda severa e profunda. As implicações da deficiência auditiva recaem sobre vários aspectos, tais como social, emocional, vocacional, da linguagem. Sem um trabalho de intervenção apropriado, as…

disseminado após o encontro das nações na Espanha. A partir da Declaração de Salamanca (1994), que trata de princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais e a cooperação internacional proclamada pela Declaração Mundial sobre Educação para Todos, (1990) o mundo voltou-se com mais veemência para as causas dos excluídos, entre eles os alunos com surdez (KONZEN, et al 2000). A Declaração de Salamanca declara que: “toda criança tem direito fundamental à…

PASSO FUNDO – UNIDERP PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica,…

COTIA/SP 2014 MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA COSTA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a orientação da Profª Rute Costa COTIA/SP 2014 COSTA, MAGDA MARIA VIEIRA DA SILVA A inclusão do aluno surdo

de conclusão do 3° ano do Ensino Médio. Orientador (a): Cleide Alves. ITAPECERICA DA SERRA/ SP 2011 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 3 2 HISTÓRIA DA LIBRAS 5 2.1 LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 5 2.2 A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL 6 2.3 COMPREENDENDO O MUNDO SURDO 7 3 SEGUNDA LÍNGUA OFICIAL 8 3.1 LÍNGUA OFICIAL NO BRASIL 8 3.2 CULTURA DOS SURDOS 9 3.3 A DESCARACTERIZAÇÃO DA LIBRAS: ELEMENTO PARA A DOMINAÇÃO OU PARA CONSTITUIÇÃO DE UMA COMUNIDADE. 9 4 CONCLUSÃO 12

Mateus Anísio de Lima A Escola e as Tecnologias Assistivas para Surdez Fernanda Guimarães Correia Piauí Novembro de 2010 Mateus Anísio de Lima A Escola e as Tecnologias Assistivas para Surdez Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Fernanda Guimarães Correia Coordenação Central de Educação a Distância…

que os alunos ouçam, mas os surdos se fazem necessário a Libras. Para a escola só o conhecimento de Libras não é importante. Então, depois de matricular os alunos devido à política de inclusão e ter mais de 20 anos de legislação que trata e aborda sobre as formações específicas com método adequado por meio de cursos coerente. Onde a metodologia é visual e o tempo é maior para ensinar a escrita para os alunos cujo é outro problema é o tempo, pois a sala de aula p conteúdo se passa de…

processar informação linguística através do ouvido, com ou sem amplificação”. Portanto, verifica-se aqui uma diferenciação entre dizer surdez e impedimento auditivo ou de ouvido. Desta forma, seguiremos ao termo usado por outro autor estudioso sobre a mesma matéria. Nunes (1999) diz que o termo técnico para designar surdez ou perda auditiva é Hipoacúsia. Esta afirmação nos sugere que tanto uma coisa e outras estão inseridas no termo hipoacúsia, assim sendo, ao longo do nosso estudo iremos

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas salas de aula dos alunos ouvintes lança grandes desafios pedagógicos com as mais variadas soluções. Neste trabalho,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3.Conclusao ...............................................................................................................7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa fazer um resgate da história dos Surdos no qual nos mostra seu surgimento, e o quanto foi difícil a sobrevivência das pessoas com deficiência, possui uma breve apresentação de acontecimentos históricos