Conclusão Leitura E Produção De Textos

EXPRESSÃO Profa. Celia Torres Aula 1 – 09/09/2013 A importância das situações de comunicação Serão abordados dois pontos principais: • Escolha da variedade linguística adequada a uma dada situação de comunicação; • Estratégias para produção e leitura de textos escritos e orais. VARIEDADES LINGUÍSTICAS • • • • • • ESPAÇO FÍSICO – é o conjunto de usos consagrados em uma dada localidade; FAIXA ETÁRIA – de acordo com a idade, as pessoas usam modos de…

TEXTO 7 RESUMO DE TRABALHO ACADÊMICO Dóris Reis de Magalhães RESUMO Este texto tem a finalidade de contribuir para a produção de resumos para trabalhos científicos. Em experiência própria, em um Curso de Mestrado em Educação, na Universidade Federal do Espírito Santo, diante da tarefa em produzir um resumo para uma dissertação, o auxílio das professoras da linha de Pesquisa em Educação Matemática gerou segurança e estabilidade para seu cumprimento, agora solidarizado a partir dessa…

SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO “LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO” Para compreender como ocorre o processo de leitura escrita, sentiu-se a necessidade de aprofundar melhor sobre o tema: Leitura e os sentidos do texto. Para a elaboração de um texto são necessários vários elementos como apontou os teóricos analisados em nossa pesquisa. Refletimos também, sobre os diferentes tipos de gêneros textuais, o mecanismo de coesão, também se identificou os diferentes…

BIMESTRAL-3ºBIMESTRE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS - GENEROS TÓPICOS Gêneros literários Carta do leitor Texto argumentativo Texto dissertativo-argumentativo Estratégias de contra-argumentos Provas de vestibulares e do ENEM . HABILIDADES Compreender e produzir textos orais ou escritos de diferentes gêneros. 1.0. Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A leitura é uma atividade capaz de produzir mudanças. O leitor é transformado e a partir daí tem a possibilidade de fazer transformações

artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos: I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo II. Textual: introdução (tema, objetivo,justificativa...); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos) III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia...)Confirma-se apenas em: Resposta Resposta Selecionada: e. I, II e III. Resposta Correta: e. I, II e III. Feedback da…

PORTUGUESA ZILMARA SOUZA DE SALES A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio de Janeiro 2009 ZILMARA SOUZA DE SALES DO A PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado às Faculdades Integradas Simonsen como…

INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS ..............................................................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão…

Síntese do relatório Unidade 05 Os diferentes textos em salas de alfabetização Introdução Partindo do pressuposto de que é importante trabalhar textos em sala de aula e de articular esse trabalho com os diferentes eixos relativos ao Componente Curricular da Língua portuguesa na alfabetização, também é necessário refletir sobre os eixos leitura, produção de textos e oralidade. A apropriação do sistema alfabético é o foco do trabalho, porém, o trabalho em conjunto dos diferentes

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS)entregue como requisito para conclusão da disciplina ``Leitura e produção de texto``, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruis. Passo Fundo, Junho de 2012. INTRODUÇÃO A linguagem humana pode