Periferia
I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo
II. Textual: introdução (tema, objetivo,justificativa...); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos)
III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia...)Confirma-se apenas em:
Resposta
Resposta Selecionada: e. I, II e III.
Resposta Correta: e. I, II e III.
Feedback da resposta:
Todos os elementos estruturais de textoscientíficos/acadêmicos são comuns. Assim, um artigo e uma tese, por exemplo, tem título, introdução e os elementos outros apontados aqui.
▪ · Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontosPodemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:
Resposta
Resposta Selecionada: d. um gênero criado no meio social escolar.
Resposta Correta: d. umgênero criado no meio social escolar.
Feedback da resposta:
Durante muito tempo, ao estudar leitura e produção de texto, a narração, descrição e dissertação eram colocadas lado ao lado. Porém,com o avanço dos estudos sobre gênero textual, que verificam a relação do texto com a sociedade, texto passou a ser encarado como tipo (narrativo, descritivo, argumentativo, opinativo, injuntivo) e comogênero (bula, MSN, poema, receita, recado e tantos outros), ficando a dissertação como gênero.
▪ · Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
A melhor forma verbalpara completar o objetivo é:
Resposta
Resposta Selecionada: c. Analisar.
Resposta Correta: c. O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos:
I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo
II. Textual: introdução (tema, objetivo,justificativa...); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos)
III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia...)Confirma-se apenas