Conclusão Do Estágio Categorial

nos demonstra os três esquemas, sendo o esquema comportamental, o esquema simbólico, e o esquema operacional, podem entender a diferença entre a assimilação e acomodação e os cinco estágios do desenvolvimento infantil. No entanto Wallon explica a formação do “eu”, desenvolvimento dos sentimentos, que são os cinco estágios com predominação afetiva e cognitiva, e Vygotsky explica sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), nível de desenvolvimento real e potencial, e a grande diferença…

aprende a lidar com as situações no nosso dia-a-dia. Aprendemos o que é certo ou errado, o que devemos fazer ou não, o que somos ou queremos ser. Henry Wallon divide suas propostas em cinco estágios: Estágio impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalista, categorial e estágio da adolescência. O estágio impulsivo-emocional abrange o primeiro ano de vida. Wallon (2004) diz que: “a predominância da afetividade orienta as primeiras reações do bebê às pessoas, as quais…

sobre as ações humanas e a ligação dos impulsos sexuais com as neuroses, ganha a oposição dos meios científicos. Muitos pacientes de Freud relatam durante essa interpretação de sonhos que já sofreram abusos sexuais na infância então ele chegou numa conclusão no qual ele iria se arrepender futuramente, “toda a Histeria era causada por abuso sexual na infância” e Freud ainda foi mais longe dizendo que os Impulsos sexuais começavam na infância e claro que nada disso foi bem aceito em…

(significante), por meio de um significado. No estádio operatório-concreto (7 a 11 anos) o pensamento deixa de ser pré-lógico e passa a ser operatório, pois a criança tem a capacidade cognitiva de coordenar diferentes pontos de vista, de forma lógica. No estágio operatório-formal (12 a 15 anos) tanto os esquemas conceituais como as operações mentais são dependentes de objetos e situações que existem concretamente BA realidade. Essa limitação, na adolescência, desaparece e podem-se…

Índice: Introdução........................................................................................................... pág. 03 Psicologia da Educação: “Em busca do Equilíbrio”........................................ pág. 04 Conclusão............................................................................................................. pág. 11 Bibliografia........................................................................................................... pág. 12

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do psiquismo. São mencionados reflexões sobre as formas de periodização do desenvolvimento propostas por Piaget, Vygotsky e Wallon, acerca do desenvolvimento psicológico, são apresentados os principais critérios de demarcação das etapas ,fases,estágios e períodos do desenvolvimento psicológico. O conhecimento da periodização do desenvolvimento, o qual tem muitas utilidades para a prática da psicologia, pressupõe de saída o domínio teórico da dinâmica do processo de desenvolvimento psicológico

de Psicologia. Prof. Me. Juliano Farias Nascimento CASCAVEL 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CAPÍTULO 1 – RESUMO DO FILME “NELL” 4 CAPÍTULO 2 – INTRODUÇÃO SOBRE A LINGUAGEM 6 CAPÍTULO 3 – RELAÇÃO DO FILME COM A LINGUAGEM 9 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho será sobre o filme “Nell” produzido em 1994 por Michael Apted, e tem por objetivo ser analisado e relacionado ao conteúdo de Linguagem da matéria de Processos Cognitivos Básicos II. Estará…

seu estágio de desenvolvimento e é a partir das diversas formas de conhecimentos que acontece a aprendizagem. Tudo o que se aprende é assimilado por uma estrutura já existente e provoca uma reestruturação. Na abordagem de Piaget, o sujeito está em constante equilibração. Na concepção piagetiana, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta, da mesma forma a passagem de um…

mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Junto a este estudaremos os cinco estágios de desenvolvimento em fases, que tem como predominância afetiva e cognitiva. Observaremos seus métodos e pensamentos pedagógicos que contribuíram para a pedagogia, com relação na educação por inteiro. Ao decorrer do trabalho…