Conclusoes Sobre Curriculo Nacional

principal responsável pelas transformações da mesma. Deste modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da Filosofia para a Educação. Iremos evidenciar nesta pesquisa as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar, as desigualdades de uma sociedade em pleno XXI no âmbito escolar, e algumas consequências e desigualdades do sistema educacional. SUMARIO A Natureza da Filosofia e seu…

desenvolvimento de um ambiente virtual construtivista para a formação continuada de professores de Física e de Matemática do nível médio cujo objetivo é promover o desenvolvimento do conhecimento profissional do professor a partir da reflexão sobre um problema autêntico da sua prática. No presente estudo, buscou-se a autenticidade dos problemas no discurso de uma amostra de professores de escolas públicas do município do Rio de Janeiro e do interior do Estado. A análise do discurso…

Universidade Candido Mendes Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Diretoria de Projetos Especiais Projeto “A vez do Mestre” Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação por Teresinha da Cruz Faria Rio de Janeiro 2002 Teresinha da Cruz Faria Pedagogia, Didática e Currículos associados à Educação Monografia apresentada como exigência final do curso de Pós-graduação em Docência Superior. Orientador: Profº Palmiro F. da Costa Universidade…

DINAEA Direcção Nacional de Alfabetização e Educação de Adultos DIPLAC Direcção de Planificação e Cooperação DPEC Direcção Provincial de Educação e Cultura ENF Educação Não-Formal EPT Ensino Técnico Profissional Felitamo Projecto de Alfabetização feminina Angola e Moçambique FTI Iniciativa Acelerada da Educação Para Todos (Fast Track Initiative) GT Grupo de Trabalho IFEA’s Institutos de Formação de Educadores de Adultos IFP’s Institutos de Formação de Professores INEA Instituto Nacional…

profissão que tão gentilmente colaboraram no preenchimento do inquérito dando o seu testemunho sobre o tema. Aos meus familiares, pelas atitudes de compreensão, encorajamento e incentivo que sempre mostraram quer nos momentos de ânimo pessoal, mas também nos de angústia face às contrariedades e obstáculos que foram surgindo. A todos, um muito obrigado. Resumo Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa…

Libras como disciplina no currículo dos cursos para formação de professor. A o longo dos anos as pessoas com necessidades especiais vem adquirindo seus direitos e garantias através de reivindicações de pessoas comprometidas com a inclusão social. Tais melhorias vêm se concretizando através de leis e decretos que vem proporcionar a garantia de inclusão dessas pessoas. Este trabalho se propõe a analisar o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais, sobre tudo as pessoas…

Comece argumentando questões da vida social,colocando seu ponto de vista a respeito de tal assunto. artigo de Cely está se referindo sobre a escola pública brasileira, que ainda está longe de produzir o sucesso escolar e de alcançar os fins educacionais, devido à forma como organiza e pratica seu trabalho pedagógico. Garantir à população o direito à educação, igualdade de condições de entrada e permanência para um ensino público de qualidade em todos os níveis, é um desafio que se…

sem prejudicar ou discriminar negativamente os indivíduos que procuram a EJA em busca de conhecimentos. 32 A Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFITEA VI), que ocorreu em Belém – PA, em 2009, nos traz uma discussão e uma análise sobre participação e a equidade na Educação de Jovens e Adultos, ressaltando: A educação de adultos oferece um meio para enfrentar os desafios de desenvolvimento do século XXI. Ela permite que as pessoas adquiram conhecimentos, habilidades e…

brasileiro contribuem ao não reconhecimento da condição de sujeito de direitos, consolidando na sociedade uma subjetividade contrária ao respeito e à promoção dos direitos humanos. Alguns dados sobre a situação social evidenciam a injustiça social ainda existente. Segundo o relatório publicado em 2008 sobre o cumprimento das metas do milênio, em termos absolutos 4,7 milhões de pessoas deixaram a condição de extrema pobreza entre 1990 e 2005; entretanto, cerca de 7,5 milhões…

.......................................17 A FORMAÇÃO DO CONTADOR .................................................................20 EDUCAÇÃO CONTINUADA ........................................................................22 BREVE ABORDAGEM SOBRE OS PRINCIPAIS ORGANISMOS INTERNACIONAIS ENVOLVIDOS NA FORMAÇÃO DO CONTADOR GLOBAL.......................................................................................................25 2.4.1 Organização das Nações Unidas (ONU) ..............