Conclusoes Sobre Curriculo Nacional

PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Lucília Machado Introdução O estabelecimento de diretrizes e metas para a formação e valorização do magistério e demais profissionais da educação, no prazo de dez anos, é um dos objetivos do Plano Nacional de Educação, Lei 10.172 de 9 janeiro de 2001. Estamos em 2008, já se passaram sete anos! O item 7 deste Plano, que trata da Educação Tecnológica e Formação Profissional, aborda Objetivos e Metas (7.3), das quais é importante…

ENSINO FUNDAMENTAL - CADERNO 1 - QUESTÕES Faça uma análise sobre a educação tradi­cional no que diz respeito a: a) Visão de homem. b) Professor. c) Aluno. d) Conteúdo. e) Método. f) Avaliação. Questão 2: O capítulo 1 do Livro-Texto (Educação Brasileira-Estrutura e Sistema de Dermeval Saviani) traz um questionamento importan­te em educação. A partir da leitura do texto (páginas 1 a 3) comente: “Existe sistema educacional do Brasil?” Questão 3: Leia atentamente este texto (trecho do

relativos, à avaliação de escolas e ao desenvolvimento institucional. O texto está estruturado em três partes. A primeira busca na pesquisa e na produção teórica sobre avaliação educacional novas concepções e compreensões sobre os processos avaliativos na contemporaneidade. A segunda parte discute alguns aportes e subsídios teóricos sobre a avaliação institucional da escola, trazendo à reflexão os conceitos de avaliação, seus fundamentos epistemológicos, suas relações com…

século XVIII, em meio à defesa da educação universal, pública, gratuíta, laica e obrigatória. PERÍODO DA SEGUNDA REPÚBLICA Surge a necessidade na área indústrial, em que, aos poucos, se dava a substituição do modelo agrário-exportador pelo nacional-desenvolvimentista; no caso do Brasil, esse sistema industrial fez presente, com a atuação de Getúlio Vargas. PERÍODO DA DITADURA MILITAR(1964-1985) Alguns educadores atuaram neste período e deixaram seus nomes na história da…

24 - outubro 2008 Currículo Escolar: algumas reflexões Editorial “... As disputas pelo currículo – sobre quais experiências serão representadas como válidas ou qual língua ou história será ensinada – são inquestionavelmente permanentes.” (Michel W. Apple*) N este Suplemento, optamos pela reflexão sobre o Currículo Escolar, por entender que, no momento atual da educação paulista, ela é oportuna e necessária. Contamos com os artigos A história da educação e o currículo escolar,…

indissociabilidade entre ensino e pesquisa, a investigação científica propõe um pré-projeto como forma de iniciação à produção social de conhecimentos e a intervenção na realidade estudada, aliando-se como elemento integrado ao currículo, na relação interdisciplinar, aberta a todas as áreas do conhecimento presentes nos cursos. Assim, o TCC associa-se a outras disciplinas, fundamenta-se na literatura específica e culmina com a elaboração do trabalho de…

como um 'guia' para a ação. A prática é a ação, a produção. Dessa ação é que se ressente a ausência nos cursos de formação jurídica. No intuito de tentar compreender as raízes da Crise do Ensino Jurídico passamos a fazer algumas breves considerações sobre a especificidade do conhecimento jurídico e a história do Ensino Jurídico no Brasil. * Graduada em Direito pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande, Professora de Direito Processual Penal do Curso de Direito da Fundação…

Roteiro de Auto-Avaliação Institucional 2004 Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) Roteiro de Auto-Avaliação Institucional Orientações Gerais Brasília-DF 2004 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) Eliezer Pacheco Diretoria de…

Barroso, Almirante Benjamim Sodré, General Heitor Borges, Ignácio de Freitas Rolim. 6 Principais conceitos: “O exército é um órgão essencialmente político; e a ele interessa. Fundamentalmente, sob todos os aspectos, a política verdadeiramente nacional [...]”. (p. 23); “[...] Espírito Heróico [...]‘um certo número de idéias’ que deveriam ser ‘instaladas no espírito’ das crianças” (p. 56); “[...] a Igreja procura estabelecer uma estratégia de ‘reforma pelo alto’, voltando-se…

Biblioteconomia até seu nascimento epistemológico, dentro das linhas de pesquisas em bibliografia, documentação e informática. A segunda parte investigará o nascimento das primeiras Escolas de Biblioteconomia e as primeiras propostas de currículos e como ao longo dos anos, esses currículos foram influenciados pelas correntes de pensamento de Otlet e Saracevic. A terceira parte, por fim, confrontará os pesquisadores que defendem a Biblioteconomia como subárea da Ciência da Informação e os…