CADERNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL 1
Faça uma análise sobre a educação tradicional no que diz respeito a:
a) Visão de homem.
b) Professor.
c) Aluno.
d) Conteúdo.
e) Método.
f) Avaliação.
Questão 2:
O capítulo 1 do Livro-Texto (Educação Brasileira-Estrutura e Sistema de Dermeval Saviani) traz um questionamento importante em educação. A partir da leitura do texto (páginas 1 a 3) comente:
“Existe sistema educacional do Brasil?”
Questão 3:
Leia atentamente este texto (trecho do Manifesto dos Pioneiros da Educação) e, em grupo, faça uma comparação entre a visão dos pioneiros da educação em 1932 e o artigo 32 da LDB nº 9.394/1996:
“Toda a educação varia sempre em função de uma “concepção da vida”, refletindo, em cada época, a filosofia predominante que é determinada, a seu turno, pela estrutura da sociedade. E’ evidente que as diferen tes camadas e grupos (classes) de uma sociedade dada terão respectivamente opiniões diferentes sobre a “concepção do mundo”, que convém fazer adotar ao educando e sobre o que é necessário considerar como “qualidade socialmente útil”. O fim da educação não é como bem observou G. Davy, “desenvolver de maneira anárquica as tendências dominantes do educando; se o mestre intervém para transformar, isto implica nele a representação de um certo ideal à imagem do qual se esforça por modelar os jovens espíritos”.
Questão 4:
Quais são os quatro pilares da educação? Faça um comentário sobre cada um deles, enfocando o ensino fundamental.
Questão 5:
A partir da leitura e da análise do artigo 32 da LDB nº 9.394/1996, redija um texto de aproximadamente dez linhas sobre a formação básica do cidadão que deve ser iniciada no Ensino Fundamental.
Questão 6:
Do ponto de vista da educação tradicional a avaliação tem um caráter de:
a) Verificação.
b) Medida do conhecimento.
c) Diagnóstico que servirá de referência para intervenções pedagógicas.
d) Mediação entre professor e aluno.
e) Processo que abrange ensino e