Concepções De Tempo Na Idade Média

bases religiosas e ideológicas da Igreja Católica Apostólica Romana. Através da centralização de seus princípios e da formulação de uma estrutura hierárquica, a Igreja teve condições suficientes para alargar o seu campo de influências durante a Idade Média. Uma coisa que nos vem a cabeça quando falamos de feudalismo e de cristianismo, é que nem uma tem relaçao com a outra e ;e ai que nos enganamos, a propria sociedade feudal ja era separada, era regida basicamente em tres classes e essas…

como objetivo discutir as representações sociais de adultos e adolescentes sobre o desenvolvimento humano. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas: na primeira, foram investigados 120 adultos, 60 pais e 60 professores de adolescentes de camadas médias e altas, que residem na Região Metropolitana do Recife; na segunda etapa foram entrevistados 50 adolescentes, do sexo masculino e feminino, que cursam Ensino Médio em escolas privadas da Região Metropolitana, com faixa etária entre 15 e 19 anos.

ROMERO, Jose Luis. La Edad Media. México: Fondo de Cultura Económica, 1987, pp. 105-140. I – “LA TEMPRANA EDAD MEDIA.” (p.105) Inicialmente, o autor, Jose Luis Romero, sintetiza o que seria a Alta Idade Média. Para ele, pode-se considerá-la como um período que transcorre entre a época das invasões e a dissolução do Império carolíngio. Sendo assim, a análise da ocupação do território romano por povos germânicos é fundamental ao entendimento do desenvolvimento da cultura medieval.…

agora, e na busca do prazer imediato. A subjetividade é, então, construída no comigo mesmo, na relação com o outro e num tempo e num espaço social específicos.” (s/p). “Mesmo que as concepções anteriores de crianças e adolescentes não possam ser descartadas porque continuam respondendo a questões presentes nessa área de estudo, é necessário problematizá–las, já que essas concepções não permitem mais captar toda a complexidade do significado da infância e da adolescência hoje. A…

diferentes. Onde seus valores iriam atingir muitos espaços do conhecimento em, praticamente, toda a Europa Ocidental. Com a idade média os renascentistas viviam em um período, caracterizado por eles, como um momento de repentina ruptura. A idade das trevas ganhou esse nome por causa da ignorância e da irracionalidade dos renascentistas no mundo medieval, que era tratado como um tempo obscuro. As pessoas também passam a ver o universo de outra maneira onde assim a sociedade passa a ser…

A IDADE MÉDIA, NASCIMENTO DO OCIDENTE A IDADE MÉDIA, NASCIMENTO DO OCIDENTE HILÁRIO FRANCO JÚNIOR nova edição, revista e ampliada editora brasiliense Copyright © by Hilário Franco Júnior Nenhuma parte desta publicação pode ser gravada, armazenada em sistemas eletrônicos, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização prévia da editora. 1ª edição, 1986 6a reimpressão, 1999 2a edição, revista e ampliada, 2001 Coordenação editorial: Marise…

aula anterior – Direito e sociedade As praticas que se tinham acerca do direito na atualidade já não se tinha na idade média, porque o direito é mutável o tempo todo, pois o homem mudou suas concepções política, social, filosófica, daí começamos a perceber que não se tem como pensar o direito fora de toda realidade na qual ela esta inserida, e isso é tão importante que na idade média a grande influencia da igreja suscitou na criação de um direito canônico que não se contentou em mediar…

representações de tempo e espaço constituídas nas narrativas do filme hollywoodiano Sociedade dos Poetas Mortos. Confrontar estas representações com as concepções de tempo e espaço da Modernidade e da Pós-modernidade pode contribuir para que questionemos os tempos e espaços escolares da escola atual. Os autores e autoras utilizados/as na análise desenvolvem seus estudos a partir do que se tem denominado de estudos pós-estruturalistas ou da "virada lingüística". REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO…

2014. Jacques le Goff (1924), considerado um dos mais importantes historiadores franceses. Ligado ao movimento da Escola dos Anales, sucedeu Fernand Braudel no comando da Ècole de Hautes Études en Sciences Sociales de Paris. Especialista em Idade Media, realizou diversos estudos sobre Mentalidade e Antropologia histórica do Ocidente Medieval. Dentre suas obras, destaca-se o “Dicionário Temático do Ocidente Medieval” (2001), escrito em parceria com Jean-Claude Schmitt. Esta obra…

brincar para o desenvolvimento infantil; as atividades livres das crianças nas instituições de Educação Infantil não são focadas para o enriquecimento da prática educativa e a mudança que o brincar sofreu devido à globalização, a mídia e os espaços e tempos destinados a ele. A principal hipótese que estarei defendendo nesta pesquisa é que o brincar não é explorado, pois, não se conhece o potencial pedagógico. Havendo uma resistência por parte da família em relação ao entendimento sobre…