Concepções De Educação As Principais Teses E Teorias

Silva FICHAMENTO: UMA NOVA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DA EDUCAÇÃO Fichamento apresentado no curso de Psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 1º período, sob a orientação da Professora Silvia Michelle. Paripiranga-Ba Fevereiro- 2014 REGO, Cristina Teresa. VYGOTSKY: Uma perspectiva Histórico-cultural da Educação. Petrópolis: Vozes, 2007. RESUMO: A obra composta…

....................................................... 10 A INCONSISTÊNCIA DAS NOVAS TEORIAS............................. 13 CONCLUSÃO..................................................................................... 16 INTRODUÇÃO Durante muitas décadas de estudos exaustivos, a problemática do proletariado deu origem a pressupostos, afirmações, definições e concepções. Com o passar dos anos e com as modificações no que se diz respeito ao modo de trabalho

Psicologia educacional ou escolar? Eis a questão. Ana keite Barbosa lima Resumo: Este artigo apresenta a história do campo de conhecimento prático da psicologia em sua relação com a educação no brasil. Foi realizada uma análise descritivo- analítico compreendida em duas etapas a análise documental fontes não orais e construção de indicadores e núcleos de significação dos registros orais. Educacional e escolar no brasil, por meio de depoimentos orais e de outras fontes historiográficas

que é educar. O principal objetivo deste trabalho é compreender o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil e como utilizar a brincadeira como ferramenta pedagógica. A pesquisa foi realizada a partir do estágio curricular do curso de Pedagogia a Distância, desenvolvido no período de abril a junho do presente ano, tendo como sujeitos alunos com necessidades educacionais especiais. O objetivo deste trabalho é analisar o papel da brincadeira na prática pedagógica da Educação…

Sugestão para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Apresentação O atendimento à faixa etária de 0 a 6 anos - Educação Infantil - constitui-se, desde a promulgação da atual LDBEN – Nº 9394/96, como a primeira etapa da Educação Básica, seguida pelo Ensino Fundamental e Médio. Nesse sentido, a expressão Educação Infantil busca integrar o atendimento a esta faixa etária, rompendo com a raiz assistencialista, histórica na modalidade de atendimento creche, ou com o viés preparatório,…

das disciplinas escolares e pretende recensear alguns dos contributos teóricos mais importantes para a investigação neste campo, designadamente no que diz respeito à história da matemática escolar. Pretende-se, também, proceder ao levantamento das principais fontes passíveis de serem utilizadas neste contexto e contribuir, em diálogo com textos próximos, para a efetivação de um balanço da investigação já realizada. 1. A história das disciplinas: entre a cultura escolar e a…

Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção Different conceptions on childhood and adolescence: the importance of historicity on their construction Ana Maria Monte Coelho Frota* Professora Adjunta do Departamento de Economia Doméstica da Universidade Federal do Ceará UFC Endereço para correspondência RESUMO Este artigo discute diferentes concepções de infância e adolescência. Evidencia o contexto no qual essas concepções…

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAÍ PSICOLOGIA POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL Carla C Lins - 8407131707 Elisabete Alexandrino Napoli - 8097915351 Elizandra Cristina L Alexandrino - 8207980076 Graziele Rodrigues de Oliveira Assis - 8490233109 Janaina Braga Santana - 7250597542 Jessica Raquel Guilherme Lessa - 8061786432 Patrícia Cardoso - 8075822647 Patrícia Vieira dos Santos - 8094879594 Verônica Mabel Correia - 8487207310 EXERCÍCIOS DE…

norteiam o processo educativo. Isso porque a psicologia tem como principal objetivo de analise o ser humano. E por ter um objeto tão dinâmico (o ser humano), as teorias psicológicas abordam varias vertentes inerentes a natureza humana. Existe atualmente uma coincidência em sublinhar a partir de concepções e enfoques psicopedagógicos relativamente dispares a importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar. Estas coincidências é sem duvidas…

INTRODUÇÃO As politicas são analisadas nessa obra com base na relação entre a forma de organização do trabalho capitalista e das concepções ideológicas teóricas. Dentro destas duas vertentes são analisadas com base no taylorismo e fordismo e o toyotismo na primeira vertente citada e o liberalismo e o intervencionismo na segunda. A organização social do trabalho capitalista e a educação Os processos do capitalismo instituídos em alguns países da Europa em processos revolucionários…