Concepção Dialógica Da Linguagem Por Bakhtin

Contextos Clínicos, 2(1):1-10, janeiro-junho 2009 © 2009 by Unisinos - doi: 10.4013/ctc.2009.21.01 O self dialógico e a psicoterapia: uma compreensão dialógica da relação terapeuta-paciente Dialogical self and psychotherapy: A dialogial understanding from the therapist-patient relationship Adriano P. Jardim Faculdade Brasileira Univix. Rua Genserico Encarnação, 185, ap. 201, bloco B, Mata da Praia, 29065-420, Vitória, ES, Brasil. adrianopjardim@yahoo.com.br Mariane L. de Souza…

O TRABALHO COM A LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela Monteiro Vieira Costa – UFES Introdução: Este artigo tem por finalidade explicitar, em linhas gerais, as contribuições decorrentes de nossa pesquisa de mestrado que foi desenvolvida num centro de Educação Infantil do Sistema Municipal de Vitória-ES, em classes de crianças de dois a seis anos de idade. Considerando a finalidade da pesquisa, que consistiu em investigar como é realizado o trabalho com a linguagem oral na…

Mikhail Bakhtin, Não se pode construir uma enunciação sem modalidade apreciativa. Toda enunciação compreende antes de mais nada uma orientação apreciativa. É por isso que, na enunciação viva, cada elemento contem ao mesmo tempo um sentido e uma apreciação. Apenas os elementos abstratos considerados no sistema da língua e não na estrutura da enunciação se apresentam destituídos de qualquer valor apreciativo ([1929/30] 2009, p.140 itálico do autor). A concepção de linguagem para…

hesitação de uma perspectiva lingüístico-discursiva. Com o objetivo de apresentar tal visão sobre a hesitação, abordamos conceitos advindos de estudos da psicanálise lacaniana, bem como do discurso e da enunciação: o dialogismo – formulado no círculo de Bakhtin –, o interdiscurso – desenvolvido na Análise do Discurso de linha francesa – e as heterogeneidades enunciativas –, conforme a proposta de Authier-Revuz. Com base na análise de um fragmento de conversação, propomos que a hesitação…

sempre avaliou meus trabalhos. Ao professor Doutor José Augusto Carvalho, à professora Doutora Virginia Abrahão e ao professor Doutor Luciano Vidon, cada um em sua área, pelos ensinamentos valiosos que me ajudaram a entender melhor o que é a linguagem. À professora Doutora Penha Lins, pelas deliciosas conversas e contribuições teóricas. Às professoras Doutora Maria Aparecida Lino Pauliukonis e Doutora Elisabeth Cunha, pela grande contribuição na avaliação do meu texto.…

PRODUÇÃO TEXTUAL: QUESTÕES TEÓRICAS E DIDÁTICAS Rodrigo Acosta Pereira1 Resumo Pesquisas contemporâneas em Lingüística Aplicada têm enfatizado o papel dos gêneros do discurso no ensino/aprendizagem de línguas, buscando compreender a relação entre linguagem, discurso e sociedade. Tem-se não apenas apresentado aspectos teórico-metodológicos de análise de gêneros como subsidio para elaboração e desenvolvimentos de atividades de escrita, como também considerado escrita enquanto prática…

INTERTEXTUAL DE A CIGARRA E A FORMIGA TRADICIONAL E MODERNA. RESUMO O presente trabalho ressalta o papel da literatura, trabalha os valores humanos essenciais para se viver em uma sociedade, constata a arte literária em transmitir valores através da linguagem simbólica, uma vez que a literatura infantil pode influenciar na formação do aluno, que passa a ter um olhar macro do mundo, podendo mudar suas concepções a cerca de todas as questões evidenciadas no cotidiano. A orientação…

comunicação comunitária no Brasil. Centramo-nos sobre o funcionamento pragmático da interatividade, mecanismo que pressupomos ser sistematicamente usado por esses meios. Epistemologicamente, buscamos analisar em que medida as rádios comunitárias são dialógicas, voltadas para o desenvolvimento do pensamento complexo. Essas agências têm o propósito de difundir o exercício da livre expressão. Contudo, nossa pressuposição inicial parte do princípio que as rádios não estariam cumprindo…

andamento sobre o uso desse gênero em aulas de português como língua adicional. Para isso, abordo o conceito de gêneros discursivos e, após, relaciono-o às interfaces verbal e musical da canção, com base em trabalhos provenientes dos estudos da linguagem, musicologia e comunicação social. . Devido às diversas interlocuções e propósitos comunicativos delimitados pelos diferentes gêneros musicais, proponho que a canção seja pensada não apenas como um gênero discursivo, mas como uma…

escolar. PALAVRAS-CHAVE: teorias progressivas; pedagogia social; democracia Essa concepção teórica, de acordo com Bakhtin (2007), esclarece que o contexto sócio-histórico estrutura o interior do diálogo da corrente da comunicação verbal entre os sujeitos históricos e os objetos do conhecimento. Trata-se de um dialogismo que se articula à construção dos acontecimentos e das estruturas sociais, construindo a linguagem de uma comunidade historicamente situada; propicia a formação de…