Concepção De Tempo E Espaço Na Idade Média

viveram e pensaram suas vidas e a de suas sociedades, através do tempo e do espaço. Ela permite que as experiências sociais sejam vistas como um constante processo de transformação; um processo que assume formas muito diferenciadas e que é fruto das ações dos próprios homens. O estudo da história é fundamental para perceber o movimento e a diversidade, possibilitando comparações entre grupos e sociedades nos diversos tempos e espaços. Por isso, a história ensina a ter respeito pela…

daqueles que compunham o céu e o espaço exterior.  Aristóteles e a teoria Geocêntrica.  Na idade média, é mantida a mesma concepção de ciência recebida da herança greco-latina.  Com a revolução científica surge o renascimento cientifico do século XVII, constitui a verdadeira ruptura que implica a nova concepção de saber.  Ato de transição do feudalismo para o renascentismo, sendo o fim da idade média e o início da idade moderna.  Os novos tempos são…

na antiguidade”; “A geografia na idade média” e “Geografia dos tempos modernos”, o autor Manuel Correia de Andrade relata a importância do desenvolvimento da Geografia ao longo da história, fundamentais para cada época. Muitos estudiosos tiveram seu papel na formação da Geografia como ciência, e são citados ao longo dos capítulos. Desde a antiguidade, os povos primitivos, mesmo sem conhecimentos como o da escrita, já possuíam noções geográficas através do espaço que habitavam e o modo…

pecuarista a aferir o grau de eficiência do manejo de cada fase da bovinocultura. Esses índices são: taxa de prenhez; taxa de natalidade; período de serviço; intervalo entre partos; idade de entouramento das fêmeas; idade ao primeiro parto; taxa de desmama; mortalidade média (1 – 2 anos, 2 – 3 anos, 3 – 4 anos, vacas); idade de venda dos machos (bois gordos); relação touro: vaca (cobertura a campo); taxa de reposição (reforma anual de touros e vacas ); taxas de descartes (touros e vacas)…

Cronologia 1.1 Pré-História 1.1.1 Arquitetura neolítica 1.2 Antiguidade 1.2.1 Divisões 1.2.1.1 Antiguidade clássica 1.2.1.1.1 Tópicos 1.3 Idade Média 1.3.1 Estilos medievais 1.4 Idade Moderna 1.4.1 Renascimento 1.4.2 Maneirismo 1.4.3 Século XVII e XVIII 1.4.3.1 Arquitetura barroca 1.4.3.2 Arquitetura neoclássica 1.4.3.3 Tópicos 1.5 Idade Contemporânea 1.5.1 Século XIX 1.5.1.1 Tópicos 1.5.2 Século XX 1.5.2.1 Tópicos principais 1.5.2.1.1 Primeira metade do…

1 Cronologia 1.1 Pré-História 1.1.1 Arquitetura neolítica 1.2 Antiguidade 1.2.1 Divisões 1.2.1.1 Antiguidade clássica 1.2.1.1.1 Tópicos 1.3 Idade Média 1.3.1 Estilos medievais 1.4 Idade Moderna 1.4.1 Renascimento 1.4.2 Maneirismo 1.4.3 Século XVII e XVIII 1.4.3.1 Arquitetura barroca 1.4.3.2 Arquitetura neoclássica 1.4.3.3 Tópicos 1.5 Idade Contemporânea 1.5.1 Século XIX 1.5.1.1 Tópicos 1.5.2 Século XX 1.5.2.1 Tópicos principais 1.5.2.1.1 Primeira metade do século…

História História (do grego antigo historie, que significa testemunho, no sentido daquele que vê) é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Por metonímia, o conjunto destes processos e eventos. A palavra história tem sua origem nas «investigações» de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai). Todavia, será Tucídides o primeiro a aplicar métodos críticos, como o cruzamento de…

O QUE É HISTÓRIA? História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação") é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. A palavra história tem sua origem nas investigações de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai). Todavia, será Tucídides o primeiro a aplicar métodos críticos, como o cruzamento de dados e fontes…

A CONCEPÇÃO HISTÓRICA SOBRE AS CRIANÇAS PEQUENAS: PARA SUBSÍDIOS PARA PENSAR O FUTURO 1 Revista de Educação Vol. 2 nº 3 jan./jun. 2007 p. 15-32 Helena Maria Girotto Dorigo2 - UEPG Maria Isabel Moura do Nascimento3 - UEPG RESUMO: Diante da crescente expansão da Educação Infantil no Brasil e no mundo, ocorrido nas últimas décadas, a inclusão da criança de 0 a 6 anos de idade em creches e pré-escolas já é um direito da Legislação Educacional, a qual além de reiterar o…

assumir o controle da sociedade vigente. Ela não se ocupava apenas de um conceito particular do homem, mas do desenvolvimento de todas as suas capacidades- físicas morais e intelectuais. Em seus ideais, a educação grega dava ênfase à moderação e a uma concepção equilibrada do homem e de seus poderes intelectuais. Valoriza a arte como corporificação concreta de alguma verdade, proporciona para o sujeito homem ou mulher a refletir sobre suas atitudes e sua também constituição de ser humano…