Concepção De Curriculo Freire

educação pra gente”. Essa frase leva-nos à reflexão acerca da função da escola no contexto atual. Cabe enfatizar que a escola é um espaço de difusão de conhecimentos sistematizados e, nesse processo de difusão, os interesses se diluem. Nesse sentido, Freire (1992, 1995, 2002) enfatiza que as práticas educativas são sempre um ato político, não havendo, portanto, lugar para a neutralidade. Assim, a função dos educadores vai além dos questionamentos ou denúncias da escola como reprodutora…

âmbito da sala de aula do curso de Pedagogia. Estes apontamentos ficarão para outra oportunidade onde poderá se discutir metodologias do ensino de música nas escolas de educação básica, ao Pedagogo em fase de formação. Palavras-chave: (Educação-Curriculo-Música-Pedagogia) INTRODUÇÃO A intelectualização dos processos e meios de produção da sociedade dita pós-moderna ou pós-industrial requer uma reconfiguração do processo de qualificação profissional e o mercado globalizado em sua…

Rio Real 2013 A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria. Paulo Freire. DEDICATÓRIA Dedico e agradeço este trabalho acima de tudo a Deus, Pai misericordioso que sempre está ao meu lado me proporcionando coragem, fé, perseverança e por me privilegiar de exercer uma profissão magnifica. A Augusto Cézar, meu fiel

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: TEORIAS DO CURRÍCULO Aluna: Rachel Gomes da Silva Data: 12/06/2015 Professor: Gilberto Aparecido Damiano Polo: Pompéu Turma: Pomp-02 Tutora a distância: Luciana Ap. A. Silva Tutora presencial: Christiane Lacerda Tarefa 1: Teorias do Currículo TEORIAS CURRICULARES O currículo é o projeto que determina os objetivos da…

ditadura militar no Brasil, os jovens foram esquecidos, pois foi essa massa de pessoas que não concordavam com regime imposto. Com a V Convenção de 1990, as mudanças começaram a enfatizar um estudo sobre estes jovens e suas necessidades dentro do currículo escolar. Partindo desse entendimento de uma necessidade e valorização dessa massa de pessoas, buscou-se uma forma de inserir jovens e adultos onde enfatizamos uma educação multicultural que desenvolva o conhecimento e a integração…

Carvalho Luiz Edgar de Carvalho Fotos: Arquivos 2009 a 2011 – Divisão de EJA e Educação Profissional 1ª edição: Janeiro de 2012 Parceiros do Projeto: 5 Apresentação “Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!” Paulo Freire 1997 A construção coletiva deste documento é fruto da reflexão dos/as educadores/as da EJA de São Bernardo do Campo. Uma consequência de política pública, um legado histórico, que traz a EJA sob a ordem do direito enquanto…

FAFIPA-FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ- PR AS TEORIAS DO CURRÍCULO, PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA E DE AULA, AVALIAÇÃO. Aluna: Maria Leite Mimi Pereira Professora: Gustavo Cabrera Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Pratica do Ensino Superior ANDIRÁ 2012 Maria Leite Mimi Pereira AS TEORIAS DO CURRÍCULO, PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA E DE AULA, AVALIAÇÃO.…

ESCOLAR TEMA DO TRABALHO: A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CURRÍCULO NO BRASIL JOSÉ BONIFÁCIO, 2014 RESUMO Visualizar as variáveis do currículo escolar de modo a identificar, um parâmetro em que se possa vislumbrar, os anseios de uma educação de qualidade ao longo dos anos, pelas várias mudanças até hoje feitas, vinculadas à um, modelo mais político que pedagógico. A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CURRÍCULO NO BRASIL O currículo compõe um elemento principal do…

Estados Unidos da América. Ao mesmo tempo, procurava estabelecer as bases para a cientificidade das ciências sociais, a partir de um trabalho empírico. No trabalho de LEWIN (1946), podem ser percebidos os primeiros passos da construção de uma nova concepção de investigação que, sem desprezar a objetividade e a validade do conhecimento, procura firmar um novo status para as ciências sociais. Convém, entretanto, destacar que a proposta lewiniana não carrega um componente emancipatório,…

REPENSANDO O CURRICULO ESCOLAR SOB A LUZ DAS TICs ____________________________ Munarin, José Carlos[1] Estamos vivendo uma época de muitas transformações científicas e tecnológicas. Essas mudanças obrigam-nos, muito mais que antes, a buscarmos uma revisão de nossos paradigmas e reconhecer criticamente as mudanças provocadas por estas transformações. O currículo escolar tem se tornado obsoleto na formação e construção do pensamento e do…