Concepção De Criança Pedagogia

RESUMO Este artigo tem como objetivo acrescentar aportes teóricos da psicologia histórico-cultural à educação escolar. Para tanto, tomará como base a periodização do desenvolvimento psicológico infantil proposto por D. B. Elkonin como superação da concepção naturalizante sobre o desenvolvimento. Neste ínterim, dentre várias contribuições da psicologia histórico-cultural à educação escolar, este artigo conclui que, para que haja um ensino promotor de desenvolvimento psíquico dos alunos, o…

Contribuições da Pedagogia Hospitalar, para o desenvolvimento da aprendizagem da criança hospitalizada: Uma maneira de educar cuidando. A hospitalização infantil tem sido um tema de constante interesse entre vários profissionais da saúde e da educação que se preocupam com o processo de desenvolvimento global da criança. Saúde e educação são condições básicas para a existência da vida humana. A criança já nasce com direito a saúde, educação e moradia. De acordo com o Estatuto da Criança…

A Concepção De Educação De Paulo Freire Para "jovens E Adultos" PAULO FREIRE: A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO Jorge Elissander Novato Balbino* A experiência de Paulo Freire não se restringe só a educação de jovens e adultos, algumas pessoas até estranham que ele não seja apenas usado por educadores nessa área. Em outras áreas do conhecimento Paulo Freire é utilizado como referência teórica para seus estudos e pesquisas. Atualmente seus livros estão publicados em mais de 60 línguas e presente…

PEDAGOGIA [pic] INTRODUÇÃO A Educação Infantil vem gradativamente conquistando seu espaço e suas ações. Sabemos que, historicamente, ela surgiu pela necessidade de atender a um contexto social (economia capitalista): a emancipação da mulher, e sua conseqüente inserção no mercado de trabalho,…

O que é pedagogia e quem é o pedagogo? A pedagogia estuda diversos temas que são relacionados com a educação na escola, tanto com o lado teórico, como também o lado pratico, tem com principal objetivo preparar pessoas capazes de compreender e colabora para a melhoraria no processo de aprendizagem. A pedagogia, quanto teoria da educação, está cada vez mais avançada ao estudar a educação escolar do que a educação

Licenciatura em Pedagogia – Disciplina: Psicologia da Educação Aula 7: Aspectos biológicos, cognitivos e psicossociais da primeira infância, segunda infância, idade escolar e adolescência Referência Bibliográfica: BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos da Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Editora Ática. Cap. 2; pp. 15-26. Capítulo 2 - ASPECTOS E FASES DO DESENVOLVIMENTO Foram precisos séculos para que a humanidade chegasse à conclusão de que a criança é um ser em desenvolvimento…

sua concepção de criança, de educador, a escola do trabalho e do pensamento e métodos pedagógicos. Freinet diz: “ quem não voltar a ser como criança não entra no mundo encantado da pedagogia”. Entrar no mundo das idéias de Freinet é o ponto central deste estudo. Aspectos históricos de Freinet Celestin Freinet nasceu em 15 de outubro de 1896, no vilarejo de Gars, no sudoeste da França. Desde…

isso novos conhecimentos são adquiridos. Diante das concepções elencada podemos destacar: Concepção instrucionista/transmissiva:nessa concepção a aquisição dos conhecimentos é o resultado de uma transmissão e comunicação, onde a aprendizagem é realizada pelo acumulo de informações, ou seja, os alunos estão sujeito a memorizar e reproduzir as informações por ele aprendidas. Essa concepção lembra a Pedagogia Liberal Tradicional ou educação bancária, o aluno assume uma postura passiva, e…

INFANTIL CURSO: PEDAGOGIA / TURNO: NOITE CAPÍTULO ESTUDADO: “PEDAGOGIA (S) DA INFÂNCIA: RECONSTRUINDO UMA PRÁXIS DE PARTICIPAÇÃO” DE JULIA OLIVEIRA-FORMOSINHO, TIZUKO MORCHIDA E MÔNICA APPOZZATO PINAZZA: ARTMED, 2007. Este livro apresenta uma fundamental importância, ao mostrar teorias e pensadores dedicados do passado e que estão presentes em muitas propostas pedagógicas para a infância. Este capítulo apresenta a necessidade de ser desenvolvida outra pedagogia, uma pedagogia…

A Utilização da Pedagogia Crítico-superadora na Educação Física Fora da Escola, o Projeto Sou Feliz... Ensino Educação Física Por: Luciana Bernardes Vieira de Rezende. IX EnFEFE - Encontro Fluminense de Educação Física Escolar Send to Kindle Introdução Este trabalho tem na sua origem o consenso do grupo de professores que atuam junto ao Projeto "Sou Feliz... Ensino Educação Física" da necessidade de renovação do programa aplicado nas aulas. Após quatro anos de trabalho percebemos que