Concepcao De Linguagem

das pessoas. Desta forma, o texto se desenvolve por meio de uma narrativa sobre a história do ensino da Arte no Brasil, a partir da Pedagogia Nova até o período atual, abordando o conceito “modos de subjetivação” de Michel Foucault, visto que cada concepção histórica do ensino da Arte pode ser entendida como uma prática de subjetivação. Palavras-chave: história do ensino da arte, educação e arte, práticas de subjetivação, história da educação. ENSINO DA ARTE: DE…

Concepção Sociointeracionista Trabalho de conclusão da turma do 7º período da disciplina ALFA I. ISERJ Introdução A concepção de alfabetização precisou ser redefinida para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar

ensinoaprendizagem de língua materna, pautando-nos em alguns questionamentos, como: qual é o papel do estudo da gramática nesse contexto? Refletir sobre ela promove alguma atividade de formulação e de verificação de hipóteses sobre o funcionamento da linguagem? A gramática pode ser considerada um dos suportes do texto, auxiliando o desenvolvimento da capacidade comunicativa do aluno? Como pode ser trabalhada em sala de aula? Para fundamentar essa pesquisa, visitamos algumas orientações…

funcionários, como juízes, que devem decidir as regras que o sistema jurídico se aplica a casos particulares. As versões de adoção dos pontos de visão são diferentes, para a lei, afetas o conceito do direito que é usado no sentindo e função de linguagem utilizada para desenvolver o conjunto característico. Responder as várias perguntas em relação ao direito não é fácil, mas começar a entender a estrutura, o funcionamento e as possibilidades é uma forma de começar a ver o mundo social e…

diferente não se encaixa na identidade surda? O que seria e como se constrói a identidade? Identidade é uma construção permanentemente que busca determinar especificidades que estabeleçam fronteiras identificatórias com o outro. É também pelo uso da linguagem, a construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, embora ela seja, sempre, da ordem do discurso, e, por isso, interativa e social. A identidade verdadeira é aquela que cada um se enquadra, se encaixa, se…

professores de língua portuguesa, seus trabalhos e práticas pedagógicas. No que se refere ao ensino de línguas, ou de Língua Portuguesa, mais precisamente, os anos de 1990 e os primeiros anos no século XXI já tinham os trabalhos com os estudos da linguagem voltados para a valorização do discurso, das condições de produção e da rejeição à gramática tradicional pelo menos nas falas dos professores. Esta pesquisa buscou investigar as condições de aparecimento do ensino de gramática com…

05/2009 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana de Lourdes Cardoso Centro Associado: Congonhas MG. Congonhas, MG. 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO …

Concepção de aprendizagem de Vygotsky Para Vygotsky, a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as primeiras relações com a linguagem na interação com os outros. Nas interações cotidianas, a mediação (necessária intervenção de outro entre duas coisas para que uma relação se estabeleça) com o adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas. Essa teoria apoia-se na concepção de um…

pelos estudos pré-lingüisticos, a despeito de todos os avanços verificados na teoria da ciência. Impôs-se, portanto, a constatação de que a incorporação das concepções de língua e de linguagem ao ato de ensinar caracteriza-se por uma notável lentidão. A pesquisa da LDB se fundamenta na hipótese de que a concepção de língua reproduzida pela escola, e que ecoa na sociedade, ainda permanece no Estruturalismo e na abordagem tradicional de ensino. Dentre inúmeros gêneros que circulam entre…

destinatário para concretizar-se como significação; A ironia é um cruzamento de vozes; Mobiliza diferentes vozes; Provoca efeitos de sentido; Causa dessacralização do discurso oficial; Causa desmascaramento da pretensa objetividade; É uma estratégia da linguagem; Aparece pincelada no texto, raramente é elemento estruturador de uma unidade textual longa; Desnudamento de aspectos culturais sociais e estéticos; É crítica; Pode tornar o texto ambíguo. 1. Considerações iniciais. (p.19-20)…