Conceitue Educação

funcionários com relação ao emprego. « Aumenta a qualidade de atendimento aos seus clientes; 11 QUESTÃO POLÊMICA: O salário funciona como fator de motivação para os funcionários? 12 HIERARQUIA DAS NECESSIDADES SATISFAÇÃO FORA DO TRABALHO Educação Crescimento pessoal Passatempos Religião Aprovação da família Aprovação dos amigos Reconhecimento da comunidade Família Amigos Grupos sociais Comunidade Autonomia Liberdade Proteção Abrigo Comida Água Sexo Sono e repouso SATISFAÇÃO…

meio externo para o sistema. b) Processo: Processamento, é a série de operações ou transformações efetuadas no interior do sistema sobre inputs. c) Out Put: Produto; Saída, é o resultado da ação do sistema; é o aporte do sistema ao meio externo. 2- Conceitue: a) Meta sistema: É um sistema maior que pode ser decomposto em sistemas menores como subsistemas, e que podem por sua vez, ser também decomposto em sistemas ainda menores. b) Sistema Educacional: É um sistema teleológico isto é, um…

1-Conceitue o direito e diferencie das demais formas de controle de conduta , como a moral , a educação e a religião, sempre exemplificando as formas de punição. 1- O Conselho Federal de Contabilidade foi criado em de 27 de maio de 1946 . O CFC é integrado por um representante de cada estado e mais o distrito federal, no total de 27 conselheiros efetivos e igual número de suplentes e tem, dentre outras finalidades, nos termos da legislação em vigor, principalmente a de orientar,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ECONOMIA (MICRO E MACRO) RUBENS EUGENIO BARRETO RAMOS POLO PARNAMIRIM JOSÉ FRANCISCO DA COSTA NETO – 2014004945 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – TEORIA DA FIRMA 1) Defina e mostre a expressão matemática da função de produção. A função de produção é uma ferramenta importante na construção do modelo que descreve a teoria da produção na Ciência Econômica. Ela relaciona a quantidade de…

SOCIAIS Assunto: Introdução, Cultura, Desigualdade Social no Brasil. 1. Defina Cultura a partir do conceito elaborado por Tylor; 2. Como adquirimos cultura? 3. Discorra sobre a seguinte expressão: “Não é correto relacionar cultura com acesso à educação formal, ao conhecimento científico...”. 4. Relacione Etnocentrismo e Relativismo Cultural 5. A partir de Tuner (1986), fala sobre cada um dos conceitos de igualdade e relacione o conceito de igualdade de oportunidade com políticas…

classificam de que maneira? • públicas – constituem as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; • privadas – correspondem às mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. 02-Conceitue Regimento Escolar. O Regimento Escolar é o documento normativo da instituição educacional que disciplina a sua prática educativa e as normas nele contidas devem estar de acordo com os dispositivos legais vigentes, devendo conter os…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ-IFAP CAMPUS MACAPÁ. LUCIVAL PANTOJA POMPEU EXERCICIO Atividade Parcial extraclasse referente a sexta-feira, Disciplina Físico-química I, Professor: Erlyson F. Fernandes MACAPÁ-AP 2012-2 EXERCÍCIOS (1)- Um gás a 250 K e 15 atm. tem um volume molar de 12% menor do que o calculo pela lei dos gases perfeitos. Calcule (a) o fator de…

Pedagogia - Psicologia da Educação Atividade de aprendizagem – AA Nome do(a) acadêmico (a): Polo: Questão 01. Conceitue de maneira breve os seguintes aspectos: A - Conceito de Psicologia B - Objeto de estudo da Psicologia C- O que é subjetividade Questão 02. O que é comportamento operante? Dê exemplos. Questão 03. Como é denominado o conjunto de estímulos determinantes do comportamento? Questão…

Bloco 1: 1. Conceitue Filosofia da Educação, indicando contribuições da mesma sobre a prática educativa e a formação do educador. Quando conceituamos Filosofia da educação abordamos o ramo do pensamento que busca a reflexão sobre os processos de educação, sistemas educativos e os métodos didáticos, entretanto é importante ver na prática e como o educador é formado para este desafio. A partir do surgimento deste modelo filosófico, a discussão em relação a

CURRÍCULO Docente da disciplina: ALUNO/A: PÓLO: Tutora Web: Prof.ª AVALIAÇÃO 1 (Atividade Questionário) 1ª QUESTÃO (1,0): Com base nas aulas de nosso módulo conceitue Currículo escolar. O currículo escolar em sentido amplo abrange todas as experiências escolares, é um documento que representa a identidade da instituição em relação a sua organização e aos seus projeto político pedagógico, ele é um instrumento útil para orientar a prática pedagógica, ou seja, o currículo é