PEDAGOGIA

Pedagogia - Psicologia da Educação

Atividade de aprendizagem – AA

Nome do(a) acadêmico (a): Polo:

Questão 01. Conceitue de maneira breve os seguintes aspectos:
A - Conceito de Psicologia
B - Objeto de estudo da Psicologia
C- O que é subjetividade

Questão 02. O que é comportamento operante? Dê exemplos.

Questão 03. Como é denominado o conjunto de estímulos determinantes do comportamento?

Questão 04. A teoria gestaltista ocupou toda a nossa quinta unidade. Para que ocorra aprendizagem é preciso haver a experiência e a percepção que são mais importantes do que as respostas dadas pelos aprendizes. O indivíduo no mundo está experienciando todo o tempo. Descreva, de maneira sucinta, esta teoria.

Questão 05- Qual o ponto de partida da teoria da Gestalt?

Questão 06. Qual a crítica que a Gestalt faz ao Behaviorismo?

Questão 07. Quais são os princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotski?

Questão 08. P ara a concepção Sócio-Histórica, qual a importância da linguagem?

Questão 09. Discorra sobre a concepção de homem apresentada pelo interacionismo sócio-histórico de Vygotsky, na sétima unidade do caderno didático.

Questão 10. Assistam ao Filme: “O ENIGMA DE KASPAR HAUSER”. Kaspar Hauser passou os primeiros anos de sua vida aprisionado numa cela, não tendo contato verbal com nenhuma outra pessoa, fato esse que o impediu de adquirir uma língua. Porém, logo lhe foram ensinadas as primeiras palavras e, com o seu posterior contato com a sociedade, ele pôde paulatinamente aprender a falar, da mesma maneira que uma criança o faz. Apresente sua opinião sobre o filme fazendo a relação com o conteúdo estudado.