Conceituais E Concepções Teoricas

atividades experimentais em sala de aula, que notoriamente promoveram motivação dos alunos, além de tornar o aprendizado de Física mais interessante e mais significativo. Analisando as atividades desenvolvidas foi possível perceber um maior ganho conceitual por parte dos alunos que foram submetidos ao Engajamento Interativo se comparados com os que trabalharam de forma individual, o que nos levou a considerar que este método mostrou-se como ferramenta muito útil para o processo de…

conjunto de ideias e de abordagens que começaram a difundir-se e a ganhar desenvolvimento durante a década de cinquenta. A utilização dos adjetivos “novo” e “velho” serve apenas para rotular dois conjuntos diferentes da Geografia, com suas ideias, concepções teóricas e implicações no procedimento do geógrafo. Entre as novas tendências geográficas, dois ganharam maior realce: Geografia Quantitativa e Geografia Teorética. A primeira expressa a aplicação intensiva das…

tentativa de produzir elementos capazes de contribuir para a adequação de propostas de ensino voltadas para a formação inicial ou continuada de professores. Analisa o envolvimento de três professoras, que depois de freqüentarem um curso de mudança conceitual de oitenta horas, se dispuseram a ministrar outros cursos também para professores, fazendo-o com relativo sucesso. A experiência aponta alguns caminhos para se pensar cursos de formação continuada, envolvendo os próprios professores…

A CULTURA A PARTIR DE SUAS MÚLTIPLAS DEFINIÇÕES CONCEITUAIS E CONCEPÇÕES TEÓRICAS E HISTORIOGRÁFICAS 2011 DISCUTIR A CULTURA A PARTIR DE SUAS MÚLTIPLAS DEFINIÇÕES CONCEITUAIS E CONCEPÇÕES TEÓRICAS E HISTORIOGRÁFICAS Grande medievalista francês Jacques Le Goff, nos traz concepções de Deus para a sociedade medieval, como…

com apoio do Governo do Estado do Piauí, através da Secretaria de Educação e Cultura (SEDUC - PI). A disciplina Filosofia da Educação, no campo da formação do educador, professor e pedagogo, objetiva contribuir com a construção de uma base teórico-conceitual que dê sustentação à ação docente como práxis; considerando a especificidade da filosofia ao tratar a realidade na busca de apreender o sentido que, historicamente, lhe é instituído, bem como em seu processo de instituição. Com esta…

conceito do valor do dinheiro no tempo nas avaliações contábeis, bem como na consideração de custos imputados e de oportunidade etc. A Contabilidade pontifica pela observação das características anteriormente vistas e pela incorporação, em seu arcabouço conceitual, da premissa da prevalência da essência sobre a forma, no campo do conhecimento social aplicado, de natureza econômico-financeira, com ramificações nas áreas de produtividade, ambiental e social e com evidentes conotações…

DO TEXTO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PSICÓLOGOS ESCOLARES ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM AUTORAS: Sandra Francesca Conte de Almeida; Ludmila de Marcos Rabelo;Verônica Silva Cabral; Eveline R. de Oliveira Moura; Márcia de Souza F. Barreto; Heloísa Barbosa As pesquisadoras têm como objetivo principal nos trazer uma investigação acerca das dificuldades de aprendizagem enquanto ponto de destaque que levam ao insucesso escolar. Neste, as investigadoras nos mostram também as…

transferência da emoção do termo que se define para o sentido conceitual que lhe serve de definição. Ressalta o autor que uma definição só é analítica, portanto arbitrária, na medida em que nenhum sentido emotivo é vinculado ao termo definido. Quanto mais consistência adquire o sentido conceitual das palavras em todas as mentes, menos se discute sobre o sentido dessas palavras, Quando há mais vantagem em chegar a um acordo sobre o sentido conceitual de um tremo do que em preconizar…

próprio percurso. ’’ (CAMPOS E NIGRO, P.77,1999). Aqui são apresentadas as possibilidades alternativas no ensino-aprendizagem de alunos da educação fundamental e médio para os professores. Assim demonstra atividades que considerem os conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais, que devem ser desenvolvidos ao longo do processo de ensino nas escolas. Esse processo pode ocorrer em ambientes formais e informais sempre com o objetivo de construir uma aprendizagem significativa…

enfoques anglo-americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicológicos, assim como certas visões européias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competência e também se posiciona de forma crítica em relação às concepções sociológicas tradicionais que associam os professores a agentes de reprodução das estruturas sociais dominantes. Os oito ensaios/capítulos da obra tentam responder a algumas questões que dominam as pesquisas sobre o ensino e o…