Conceituais E Concepções Teoricas

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ESTUDOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FACE DA APRENDIZAGEM HUMANA Pretende oferecer uma incursão acerca da Psicologia da Educação, sua origem, evolução teórica, sua situação no campo do conhecimento, seus objetos e conteúdos de estudo e suas principais abordagens teóricas contemporâneas. A partir disso, busca-se focalizar a atenção nos estudos sobre aprendizagem, a partir das contribuições que a Psicologia vem substancialmente dar à Educação (em suas principais

that ratify construtivist approaches that stress the interaction of mental factors and external information and the importance of mental activity on the construction and reconstruction of meanings. Introdução O presente trabalho de reflexão teórica é resultado de um projeto de pesquisa em andamento que está sendo desenvolvido por integrantes do Grupo de Ensino de Ciências do Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência (Área de Concentração: Ensino de Ciências) da UNESP,…

adolescência: concepções de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental São Paulo 2012 EVERTON JOVENTINO DA SILVA Sexualidade na adolescência: concepções de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Ensino de Ciências a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Prof. Guilherme da Silva Lima São Paulo 2012 EVERTON JOVENTINO DA SILVA Sexualidade na adolescência: concepções…

discussão acerca da magnitude de nossa desigualdade social passou a ter lugar corrente no debate público (parlamento, jornais e mídia em geral) e no debate acadêmico (publicações, grupos de pesquisa), num contexto em que diversas visões teórico-conceituais sobre tais fenômenos sociais disputam espaço explicativo. Além disso, o combate à pobreza e à desigualdade social se tornou um dos mais relevantes temas de agenda do governo federal. A tal ponto que o debate sobre as alternativas de…

observando as condições de igualdade entre os concorrentes. Objetivos Apresentar ferramentas de pesquisa e orientação ao gestor público para que possa ter uma visão geral do processo licitatório. Fundamentação teórica A igualdade, transparência e legitimidade devem orientar as práticas administrativas de forma a colocar a busca do interesse público como objetivo final das ações administrativas necessitando, para tal deve-se adotar um…

12/02/14 Tema: Participação Social – Uma Aproximação Teórica e Conceitual Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Objetivos da Aula • Discutir uma forma específica de participação sociopolítica. • Os Conselhos Gestores. Conselhos Gestores • Canais de participação. • Articulam representantes da população e membros do poder público. • Em assuntos que dizem repeito à gestão de bens públicos. 1 12/02/14 Conselhos Gestores • São agente de inovação. •…

AS CONCEPÇÕES DA APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO Processos e Métodos Jaison John Werner Profª Neuzi Schtten Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Normal Superior/ Habilitação Séries Iniciais do Ensino Fundamental (NFD0311) Processos de Alfabetização 28/04/2007 [BR]RESUMO: [BR] Este Artigo trata das mudanças conceituais ocorridas no campo da alfabetização trazem, como conseqüência, mudanças nas decisões metodológicas e nos procedimentos didáticos a ela relacionados.…

a outra. Projeto de pesquisa, como o próprio nome sugere, é uma proposta de pesquisa na qual o investigador deve dizer o que pretende investigar, por que vale a pena investigar o que se propõe a investigar e a partir de qual fundamentação teórica e metodológica conduzirá sua investigação. O desenvolvimento da pesquisa deve resultar na produção de algum conhecimento novo, alguma contribuição para a área. O relato da pesquisa pode originar uma dissertação, uma tese ou, no mínimo, um…

demanda por uma definição unívoca e definitiva deve ser a princípio rejeitada, por tratar-se de proposta que inevitavelmente está sendo construída a partir das culturas disciplinares existentes e porque encontrar o limite objetivo de sua abrangência conceitual significa concebê-la numa óptica também disciplinar. Ou, como afirma Leis (2005, p. 7), "a tarefa de procurar definições finais para a interdisciplinaridade não seria algo propriamente interdisciplinar, senão disciplinar". Para…

proposta é de um diálogo entre os questionamentos levantados pelo autor a fim de atingir o objetivo maior, que é entender a problemática em torno das definições e conceituações do direito. Sabemos que não existe um único conceito ou uma única corrente teórica e, desse modo, propomos uma análise capaz de compreender o motivo pelo qual isto ocorre, bem como suas implicações. Inicialmente apresentamos a problemática que recai sobre os juristas, questionando a metodologia utilizada…