Conceitos Fundamentais Da Historia Da Arte

PROPOSTAS PARA O ENSINO DE ARTE DE ATIVIDADE A ÁREA DE CONHECIMENTO RESUMO O artigo tem por objetivo fazer uma breve análise da história do Ensino da Arte na Educação Brasileira, e a partir dessa análise mostrar no contexto todo o período histórico e as fases que essa disciplina passou, desde uma atividade curricular não obrigatória até chegar a fazer parte da área do saber pela LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Na história da disciplina da arte, envolve toda uma…

como referência para o trabalho das escolas de ensino fundamental da rede pública brasileira. Mesmo não tendo um caráter obrigatório, eles vêm sendo adotados também na rede privada de ensino. Os PCN (integralmente disponíveis em nosso site) são um conjunto de volumes que oferecem orientações para o trabalho com as áreas de ensino tradicionais (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Geografia e História) e também com áreas como Arte, Educação Física e Língua Estrangeira (esta…

PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Sandra Aparecida Motta RA-220732 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas…

Em minha pesquisa de doutorado, As ilustrações de jornais diários impressos: explorando fronteiras entre jornalismo, produção e arte, e nas atividades cotidianas com alunos dos cursos de Comunicação e Letras, observo como o estudo das vanguardas artísticas modernas constitui a linguagem visual das comunicações hoje. Muitas concepções do campo artístico foram incorporadas na linguagem das comunicações, mesmo que de maneira inconsciente. Do ponto de vista gráfico, as linguagens das…

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Arte Educação MÓDULO: 5 PROFESSORA REGENTE: MS. Rozimeri Pereira Ranzolin CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68 h ANO/SEM.: 2013/1 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – EAD CONECTADO EMENTA: Estudo da arte e o conhecimento das linguagens musical, cênica e visual, da história, das metodologias do ensino e do desenvolvimento gráfico-plástico infantil, como construtoras fundamentais para a atuação no ensino da arte no ensino fundamental e como…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Marcos Vinícius Brisola da Silva Roteiro básico para Plano de Aula Sorocaba 2014 Marcos Vinícius Brisola da Silva Roteiro básico para Plano de Aula Trabalho apresentado para a disciplina Atividades Virtuais: Propostas, do 5° semestre da Licenciatura em Artes Visuais, sob a orientação da Professor: Lindemberg Pereira Sorocaba 2014 I- Plano de Aula: Arte na Pré…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................5 3. CONCLUSÃO........................................................................................................14 REFERÊNCIAS......................

DOCENTE DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL Professora: LUCILENE CARRASCO Arapongas 2012 JUSTIFICATIVA O ensino de Arte tem como objeto de estudo a história da arte, leitura de imagem e o fazer artístico, possibilitando ao aluno exercitar uma visão crítica que amplia a sua visão de mundo dentro de um processo de humanização produzindo novas maneiras de ver e sentir em cada momento histórico. O ensino de Arte como disciplina escolar,

DE ENSINO FUNDAMENTAL 7 APP 7 ORIENTAÇÃO 7 DIREÇÃO 7 COMUNIDADE 7 CAPÍTULO 4 - CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO 7 1.1 - O PORQUE DO NOME PAQUETÁ 8 1.2 - GRÁFICOS 9 UNIDADE 2 - CONCEPÇÕES 13 CAPÍTULO 1 - FILOSOFIA DA ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 – METODOLOGIA 15 CAPÍTULO 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL 16 1.1 - CONCEITOS 16 CAPÍTULO 2 – 1ª À 4ª SÉRIE 17 CAPÍTULO 3 - 5ª À 8ª SÉRIE 19 CIÊNCIAS SOCIAIS 19 1.HISTÓRIA…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Escola: Escola Municipal Antônia do Socorro Silva Machado Nível: Ensino Fundamental Área do Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Componente Curricular: Artes Ano/Série/Ciclo: 6º ano do Ensino Fundamental Duração: 22 aulas - 11 semanas Professora: Marcela de Oliveira Muccillo Expectativa de Aprendizagem: Compreender as formas de estruturação e organização das Arte Visuais contextualizando em relação ao período histórico e movimento…