Conceitos E Elementos Fundamentais De Direito E Cidadania

estas que se estabelecem a partir dos conhecimentos cotidianos dos alunos, cujas expectativas, desejos e interesses são mobilizados como um todo unitário da própria situação em estudo, portanto sem fragmentação disciplinar de consciência sobre os conceitos implícitos nos projetos e sua respectiva formalização mais é preciso empregar o bom-senso para fazer as intervenções no momento apropriado. A aprendizagem através de projeto favorece o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos,…

CURSO PROFISSIONAL DE TECNICO DE GESTÃO DESPORTIVA ANO LECTIVO 2013/14 Trabalho de Grupo 11º GD DISCIPLINA: ÁREA DE INTEGRAÇÃO MÓDULO 3 – Cidadania Europeia Área II – A Sociedade Unidade 5 – Uma casa comum: A Europa Tema 5.1 – A Cidadania Europeia Índice Introdução 1 - A União Europeia A União Europeia é uma união económica…

Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Meio Ambiente, e assim, então, percebermos que cada item desses temas, propõe um forte elo capaz de integrar o indivíduo em…

Interdisciplinaridade e Transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social. Um dos principais objetivos, ao aplicarmos um projeto sobre Educação e Cidadania, é promover a sua integração com os Temas Transversais: Ética, Saúde, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual e Meio Ambiente, e assim, então, percebermos que cada item desses temas, propõe um forte elo capaz de integrar o indivíduo em…

ortografiaFilosofia e Cidadania Esta idéia basilar é um dos fundamentos da assim chamada filosofia da libertação que destaca a necessidade de refletir-se filosoficamente a práxis social, considerando em particular as situações que caracterizam fenômenos de injustiça e opressão, a fim de promover a ampliação das liberdades públicas e privadas em sua máxima extensão possível, tendo a consciência de que, sendo a liberdade um exercício historicamente condicionado, não haverá jamais uma…

colegas no ambiente escolar é fundamental. Esse ensino deve ser aplicado desde os primeiros anos de escolaridade, convém explicar a complexibilidade do termo preconceito, considerado como um ato pensado, elaborado e praticado não só pelos adultos, mas também no meio infantil, visto que nem mesmo as crianças estão excluídas das inúmeras formas de discriminação, é de extrema importância que seja eliminado o preconceito desde os primeiros anos da Educação Infantil. É fundamental que, desde…

consideração suas atitudes e formação, além dos elementos externos que interferem diretamente no processo, como a configuração da sociedade, a visão do professor sobre si mesmo e a postura adotada durante a prática pedagógica. Destaca-se aqui a importância da formação continuada com base na reflexão como caminho para incorporação de experiência e evolução constantes. A proposta de repensar as bases da educação baseia-se nos ideias de inserção da cidadania e da formação de cidadãos,…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS APRESENTAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS ÉTICA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 -…

O QUE É CIDADANIA O conceito contemporâneo de cidadania é fruto de um longo processo de desenvolvimento histórico, permeado por constantes lutas políticas e conquistas sociais consolidadas por diferentes grupos na busca pela defesa de seus direitos. O objetivo é introduzir ao aluno a noção de cidadania, desde as origens do termo "cidadão" até sua concepção moderna, discutindo como chegou à forma que conhecemos atualmente. Procuraremos demonstrar que a cidadania não é um conceito…

POLÍTICA E AS BASES DO DIREITO EDUCACIONAL EVALDO VIEIRA* RESUMO: Este ensaio alude à relação entre sociedade, Estado e direito, tendo como elemento mediador a educação. Inicialmente, faz-se a exposição dos momentos distintos e marcantes da política social no século XX no Brasil: o primeiro período: a política social como controle da política (1930-1954); o segundo período: a política social como política de controle (1964-1988); o terceiro período: a política social sem direitos …