Conceitos E Elementos Fundamentais De Direito E Cidadania

RESENHA CRÍTICA 1 Estadania sem cidadania No artigo Cidadania ou “estadania” na gestão pública? dos autores: Daniela Meirelles Andrade (professora do departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras), Carolina Lescura de Carvalho Castro (professora assistente do departamento de Turismo da Universidade Federal Fluminense) e José Roberto Pereira (professor associado da Universidade Federal de Lavras), disponível em , contextualiza todo um processo histórico…

nos projetos de vida e nas relações Conceitos filosóficos básicos sociais. ­ Debater, tomando uma posição, defendendo­a argumentati­ Mito X Filosofia vamente e mudando de posição face á argumentos mais consis­ tentes. O conceito de verdade ­ Desenvolver no educando a capacidade de compreender a O conceito de natureza realidade, buscando respostas e caminhos diferentes para as mesmas questões, tanto no âmbito da escrita como da O conceito…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - NOÇÕES BÁSICAS DE DIREITO 1. Noções de Direito Constitucional-06-: 1. Dos Princípios Fundamentais; 2. Dos Direitos e Garantias Fundamentais; 3. Da Organização do Estado (Título III da Constituição Federal); 4. Da Defesa do Estado e das Instituições Democráticas; 5. Administração Pública e servidores públicos; 6. Segurança Pública na Constituição Federal. 2. Noções de Direito Penal-06-: 1. Conceito de crime: elementos; consumação e tentativa; causas de…

Isabel Gomes Chastinet Ricardo Fadigas ETICA E CIDADANIA: A RESERVA DE COTAS ELEITORAIS PARA A MULHER E A CONQUISTA DO DIREITO DE PARTICIPAÇÃO POLÍTICA FACULDADE BATISTA BRASILEIRA SALVADOR-BA 2012.1 Eva Isa Silva Fabio Andrade Isabel Gomes Chastinet Ricardo Fadigas ETICA E CIDADANIA: A RESERVA DE COTAS ELEITORAIS PARA A MULHER E A CONQUISTA DO DIREITO DE PARTICIPAÇÃO POLÍTICA Trabalho Interdisciplinar apresentado ao curso de Direito da Faculdade Batista Brasileira…

PROPOSTA PEDAGÒGICA - ENSINO FUNDAMENTAL A proposta pedagógica leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN e Deliberação no. 01/99 doConselho Estadual de Educação de São Paulo. A metodologia de ensino baseada na proposta construtivista, ou seja, o objetivo de levar a criança a explorar e descobrir todas as possibilidades do seu corpo, dos

liberdade. Neste aspecto, o conceito de cidadania é apresentado, considerando-a uma conquista do indivíduo e um meio capaz de fazer com que a sociedade conceba seu próprio processo de desenvolvimento. Ao analisar as ideias exploradas pela pesquisa bibliográfica, propõe-se um novo olhar sobre os estudo dos meios de Comunicação, apontando a informação como a base para se alcançar objetivos prospectivos de liberdade. Palavras chave: Comunicação. Informação. Conhecimento. Cidadania.…

............ 7 1.1.4. Pedagogia Activa e de Projeto .......................................................................... 8 1.1.5. O ensino diferenciado, os percursos de formação individualizados. ................. 8 1.2. CIDADANIA: UMA SOLIDARIEDADE DE TODOS COM TODOS. .......................... 9 1.2.1. Contra a indiferença e a violência ..................................................................... 9 1.2.2. Bases do encontro social e da solidariedade.

Concepções e conceitos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem As finalidades dos níveis e etapas de ensino Organização da Ação Pedagógica Pressupostos do método de ensino adotado Planejamento do trabalho pedagógico em uma perspectiva interdisciplinar Pressupostos da avaliação escolar Modalidades, Diversidades e Temáticas Sociais Atuais Referências Fontes de consulta Créditos Escola é... O lugar que se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, Programas,…

expressa que, evoluímos, assim, para uma sociedade em que alguns denominaram. Pós-capitalista e outros neocapitalista ou, ainda, sociedade do saber, caracterizada pela predominância do espírito empresarial e pelo exercício da função reguladora do direito. O Estado reduz-se a sua função de operador para torna-se o catalisador das soluções, o regulador e o fiscal da aplicação da lei e a própria administração se desburocratiza. O espírito empresarial, por sua vez, cria parcerias que se…

ÉTICA E CIDADANIA NA PRÁTICA EDUCACIONAL Linha da pesquisa: Científica Autora: SOUSA, Eunice Jorge de FAS – Medicilãndia /PA e-mail: enycejorge@hotmail.com.br Resumo O presente trabalho objetiva fazer um paralelo entre os conceitos de cidadania e ética no contexto histórico enos dias atuais, bem como abordar a importância do conhecimento do ECA (Estatuto daCriança e do Adolescente)para a escola, definindo medidas que deverão ser adotadas, e quais as garantias individuais…