Conceitos E Criticas Sobre O Tema Pedagogia Revolucionaria

Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Comportamento Organizacional Semestre:1º Ano: 2011/1 QUESTÕES: Tema 01 Questão 07 Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? R: O conceito de Paulo Freire é o da conscientização ou consciência critica. Ele rejeita os métodos tradicionais de educação, porque, de seu ponto de vista, não passam de processos…

TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Sua proposta é a pedagogia crítica ou seja o ensino não deve ocorrer através da transferência do conhecimento (decoreba), mas criando as possibilidades para a produção do conhecimento. A sua produção ou construção é alcançada refletindo e buscando alternativas para resolução de…

AS PEDAGOGIAS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Lauro Pires XAVIERNETO (1); José Franscidavid Barbosa BELMINO (2) (1) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Olho D´água da Bica S/N / Cuité-PB, (83) 3372-1900, (83) 3372-1900, e-mail: lauropxn@ufcg.edu.br (2) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), e-mail: franscidavid@hotmail.com RESUMO Neste trabalho você encontra uma discussão sólida e sucinta do livro Escola e democracia de Dermeval Saviani acerca das…

QUESTÕES: Tema 01 Questão 07 Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Principais conceitos: O da conscientização ou consciência crítica, por rejeitar métodos tradicionais de educação, capaz de transformar indivíduos potenciais em monótomos burocratas. O conceito bancário da educação: Compara a aprendizagem a nada com o simples fato do professor falar e o

Comportamento Organizacional Questão 7 (TEMA 1: Página 65).Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional?Seus principais conceitos são conscientização ou consciência critica, sendo sua principal critica rejeição aos métodos tradicionais de educação que transforma o individuo potencialmente brilhantes em monótonos burocratas, Questão 7 (TEMA 2: Página 70).O aumento…

TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Conhecida como pedagogia da consciência, Paulo Freire destaca que o dialogo é a matriz da democracia. O segundo é o trabalho coletivo, o respeito e o conhecimento, a experiência. “Ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho as pessoas se educam entre si”. Freire acredita…

Aula 1 TEMA 1: Organização, Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica TEMA 2:Mudança Organizacional Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Profa. M.a. Cristiane Vinholi de Brito Graduação: Psicologia Pós-Graduação: Especialização: Psicopedagogia, 2004. Mestrado: Psicologia, UCDB/ Campo Grande/MS, 2008. Experiência: Docência ensino superior, Psicologia organizacional, Psicologia Clínica. 2 Conteúdo da aula: Organização, Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica.…

TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Segundo Paulo Freire, o conceito de aprendizagem leva o nome de conscientização ou consciência critica, porque rejeita os métodos tradicionais de educação, seu ponto de vista não passa de processos de domesticação, capazes de transformar indivíduos brilhantes em burocratas. Toda atividade

Mostraremos como montar uma prática educativa apontando pontos positivos e negativos, as diversas Teorias da Educação destacando seus conceitos e como cada uma delas funcionava. As teorias que aqui serão apresentadas são: Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista. Mostraremos também sobre os teóricos Vygotsky, Jean Piaget e Skinner destacando conceitos em relação à capacidade e desenvolvimento do indivíduo. Além disso, também destacaremos todos os passos na montagem…

Aula 1 TEMA 1: Organização, Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica TEMA 2:Mudança Organizacional Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Profa. M.a. Cristiane Vinholi de Brito Graduação: Psicologia Pós-Graduação: Especialização: Psicopedagogia, 2004. Mestrado: Psicologia, UCDB/ Campo Grande/MS, 2008. Experiência: Docência ensino superior, Psicologia organizacional, Psicologia Clínica. 2 Conteúdo da aula: Organização, Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica.…