Conceitos Decodificar Ler Escrever Aprendizagem E Conhecimento

uma pessoa ser alfabetizado era preciso conhecer o código linguístico, era preciso conhecer todas as letras do alfabeto. Em nosso contexto atual sabemos o quanto é importante e necessário conhecermos as letras do alfabeto, porém sabemos que esse conhecimento não é suficiente para fazer o uso da língua escrita. Devemos pensar que a linguagem não é apenas um código para comunicação, mas sim que ela é um fenômeno social bem estruturado, e com relação a escrita devemos observa - lá também de…

Semestre Professora: Ana Maria Beraldi (Tutora presencial) Ribeirão Preto 2014 Decodificar,Ler,Escrever,autonomamente, Aprendizagem e Conhecimento. Antestreia a escola compartilhava de visão focada na alfabetização, ou seja, ensinar a criança a reconhecer símbolos e ler através deles, porém é responsabilidade da escola a alfabetação da criança, mas também o letramento, essa vai decodificar e transcrever,sua origem ou seja a língua que deu origem a nossa, como por exemplo…

além de compreender o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler, escrever, interpretar textos com autonomia. Estar alfabetizado não se resume apenas nas tarefas feitas em sala de aula, nos podemos nos considerar realmente alfabetizados quando utilizamos nossa aprendizagem para fora dos muros da escola. Estar alfabetizado é poder ir além do código escrito, é apropriar-se da função social constituinte dos atos de ler e de escrever. (Elilian Carla da Silva…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UDESC CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA O PAPEL DA ESCOLA NO LETRAMENTO E AS PREOCUPAÇÕES COM A FUNÇÃO SOCIAL DO LER E DO ESCREVER. Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Português 6ª fase, como requisito de avaliação no curso de Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina. Palhoça, SC 28 de março de…

III adquiriu um papel substancial no processo de nossa caminhada para graduação, pois, o mesmo caracteriza-se como a prática em meio à aprendizagem na sistematização curricular. O Estágio Supervisionado fortalece a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Realizamos o estágio Supervisionado III – 6º período…

LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES DAS CRIANÇAS DO 1°ANO DA ESCOLA ELPÍDIO RIBEIRO Robério Ribeiro de Sousa RESUMO: O presente artigo aborda o processo de aprendizagem de leitura e escrita das crianças do 1°Ano de uma escola publica de Sobral, para realização da pesquisa de campo,objetivando investigar para analisar a metodologia usada pela professora e escola.Os teóricos que deram suporte a este estudo foram: BRASIL(2001);Oliveira(20…

TEMA: Teoria do Conhecimento e o Processo de Ensino e de Aprendizagem no PROEJA DELIMITAÇÃO DO TEMA: Dificuldades do Adulto em Aprender a ler e Escrever JUSTIFICATIVA Em observações práticas em sala de aulas, percebe-se que adultos mais idosos apresentam maiores dificuldades em compreender e assimilar os conteúdos ensinados seja em qualquer área do conhecimento, mas, principalmente, no que diz respeito à alfabetização e ao letramento. Muitos alunos até conseguem decodificar o código escrito

usando os termos como alfabetizar – letrando, apontados como o caminho para superação dos problemas enfrentados nesta etapa de escolarização. Diante de tudo que foi há alguns educadores que ainda só alfabetizam através dos sistemas de codificar e decodificar os símbolos gráficos. Mas existem aqueles educadores que alfabetizam letrando, sempre tendo em vista os aspectos sociais, culturais, cognitivos e reais para o desenvolvimento das práticas culturais dos alunos. Palavras-chave:…

Letramento. Educação Infantil Introdução Alfabetização na educação infantil, sempre foi um assunto no qual me interessei. Como atuo nessa área há bastante tempo vejo muitas crianças de cinco e seis anos de idade querendo aprender ler. Muito Ouvir falar que não se alfabetizar de jeito nem um na Educação Infantil, pois é um tempo em que as crianças deve brincar. Porem, frente as minhas humildes experiências ,pensei sempre ao contrario ,Acredita que devemos, já na…

alfabetizada, mostrando assim que não adianta apenas saber ler e escrever, mas sim ter uma total compreensão do que está fazendo. É muito importante que dentro do processo de alfabetização o professor usufrua de músicas, histórias e diversas atividades que estimulem seus alunos a compreender e colocar tudo o que está lendo e escrevendo em prática na sua vida como um todo e também que eles consigam expressar-se a tal ponto de ter a autonomia de escrever textos com total sentido e…